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  • 1 # 王餅餅的職場日記

    我覺得論壓力的話,高中老師是比二本高校輔導員的壓力要大的,而輔導員的出路會比較多一點,我建議還是選擇二本高校輔導員比較好。

    當高校輔導員很鍛鍊溝通能力,學生平時有什麼事情第一時間就會找輔導員,大大小小的事情都要處理,所以當高校輔導員還是不得清閒的。不過呢當輔導員可以同時做其他事情,比如說讀博深造,這對個人的發展還是很有意義的。輔導員的門檻一般比較高,就算是二本院校,很多都是要重點大學研究生畢業的人,所以學歷方面一定要過得去。

    高中老師的壓力很大,需要關心學生的學習情況,還要開導學生,避免學生壓力過大。主要是高中生面臨升學壓力,家長和校領導會十分關注,如果自己教的班成績不理想還會受到批評,就算不是自己的原因也沒有辦法。如果成為班主任老師,那壓力就更大了,平時早自習晚自習都要到,個人時間很少,還要晚睡早起。當高中老師平時還要備課,這個工作量很大。

    當高校輔導員或者是高中老師都是有寒暑假的,我覺得選輔導員的人會多一點。

  • 2 # 陳重公文寫作室

    T建議考慮綜合因素,一是專業成長,二是居住城市生活環境,三是房價,四是下一代教育,五是父母養老。因為你擁有了選擇能力,所以應綜合考慮,分析利弊,有得有失,以定居生活為目的進行選擇!

  • 3 # 百花亭雜談

    筆者建議選高中老師。二本高校輔導員從個人發展的角度來說,從輔導員往上晉升的路線非常緩慢的,這樣一條路線,大部分情況下,輔導員是沒有任何資格到作為助教授課的,就算能夠成為助教,依然沒有編制,工資很低。我所知道的不少碩士留校生,要麼最後離職,要麼繼續讀博。

    高中教師都是有事業編制的,而且屬於全額撥款的事業編制單位,參照公務員管理,基本待遇與公務員一致。雖然任教的壓力大些,鍛鍊了自己的工作能力。按照我們安徽省規定,碩士研究生到中學任教直接評定“中學一級教師”,相當於大學“講師”的職稱。

  • 4 # 雪駿蟠龍

    選擇高校輔導員。高中教師工作壓力大

  • 5 # 風暴人

    建議選擇前者,二本的輔導員出路多,壓力沒有高中老師的壓力大,時間自由,上課課時並沒有像普高那麼多,並且輔導員對於大部分高校來說是正式崗位,會有編制。

  • 6 # 劉彬西政

    看你怎麼想了。高中老師是非常累的,不要相信取消應試教育這類話,在中國喊了很多年都不可能實現。輔導員可能沒編制,手機得一直開著,也有學生安全保障的壓力,但總的來說還是不太累的只是上升空間有限,社會地位也不如高中老師體面。

  • 7 # ys煙的寂寞

    覺得論壓力的話,高中老師是比二本高校輔導員的壓力要大的,而輔導員的出路會比較多一點,我建議還是選擇二本高校輔導員比較好。

  • 8 # 一眼望穿6

    當導員不香嗎,在學校繼續深造。

  • 9 # 祁連山麓

    各美其美,主要取決於你的職業夢想和興趣,關公和秦瓊不好比誰強誰弱、誰好誰壞…

  • 10 # 快樂的清泉Y6

    關鍵看你個人的實際情況。如果想在二本高校發展,同時自己的專業又屬於思政、社會學類,同時又想在大學行政管理崗位上工作,那麼你就選擇進二本高校當輔導員。如果想在大學當專業課老師,目前還沒有機會,那麼先當高校輔導員,然後想方設法在職讀一流高校或科研院所的博士,這樣利於在本校當上專業課老師;如果想立即在專業上發揮自己的知識特長,高中是名校,待遇高,去高中當老師,也是不錯的選擇,如今每年畢業的研究生較多,碩士研究生當高中老師的也越來越多,博士研究生當高中老師的,媒體已有報道。到一所各方面條件好的高中當學科老師也挺好。

  • 11 # 觀天之道

    這個還有啥猶豫的,果斷高校輔導員。無論是從平臺,前途,待遇,工作壓力以及社會地位來看,能當高校輔導員絕不當高中老師

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