學生未經老師同意把老師頭像製成表情包，確實有些不妥，不過此事老師也未免有些有些小題大做了吧，教育下學生得了，沒到勸退的份兒上吧。這孩子也是覺得老師不會生氣才發到群裡的，他要是知道發了這個會被老師勸退，保準不會發的。這老師有點太敏感了。

我們想一下背後的深層次問題，為啥學生做個表情包，娛樂下大家，老師會這麼大反應呢？我感覺老師平時高高在上慣了，習慣了被學生尊重和被家長恭維(有多少人是發自內心的心裡沒點13數嗎？)。一旦自己的威嚴受到挑戰，就好像動物被別的動物入侵自己地盤一樣，勃然大怒，做出強烈反應。這一點和一些單位的領導挺像，平時嘻嘻哈哈，你有一句話說的他不順心了，立馬跟你翻臉，完全不給別人面子。長期居高位慣了，養成的臭毛病！

現在有些老師確實天天拿師道尊嚴說事兒，要求學生去尊重他。個人認為尊重應該是發自內心的，你靠這種高壓管理，贏得的只是學生表面上的尊重。尊重老師，當然是我們應該倡導的，但是什麼樣的老師值得尊重，為什麼有的老師學生不去尊重？我們做老師的不應該反思一下嗎？