集體:優:有助於教師管理,讓老師可以有計劃有組織的進行教學.

缺:不利於學生自我發揮.

小組:優:有利於帶動學習,讓每一位同學參加,也易提高他們的學習興趣,而且還可以讓一些平時不愛說話表現的人有發表意見的機會.

缺:不利於教師的管理.

優點就是本小組可以有充分的觀察和互動，孩子能夠激發興趣，

缺點思路可能有所侷限，對集體榮譽感沒有那麼深刻吧。

感謝邀請 這個問題困擾很多人 首先第一 要搞清楚自己想學什麼 或者怎麼學 樂器分為很多種 學法有難的有簡單的 所以不同很多 第二 自身的優勢和興趣也是很重要的 天賦是一個人成長時候 很重要的一點 第三 集體課講的東西很大眾 但未必不是對的 先上集體課 可以給孩子一個基礎性的東西 等到一定程度 再去上個人課 個人課的優勢就是針對你個人 可以找到你的隱藏問題 並幫助你加以改正

我認為:無論學什麼課剛入門時都應上集體大課。

一來孩子在多人狀態下可最大限度放鬆自己易於入門學習。

二來大課可以真正檢測孩子是否真正喜歡所報的藝術類課目。

三來在學習過程中可跟同學溝通交流容易增強對科目課程的喜愛度與認可度。

四來如果此科目不適合孩子學習中途放棄不傷自尊心。

五來當然是不需一對一時不用一對一省錢。

當孩子大課上到一定程度時，喜歡度，瞭解度，自信心都較好時，家長經濟又良好時可上私教課。

集體教育活動面向的是全體學生孩子相互討論的話題比較多，小組教育活動就是5~7個人左右的學生在進行教學討論的話題相對有侷限，但是對問題討論的深度比較好。