七十年代還有一部動畫片叫《放學以後》，講的是一個做小生意的壞分子在學校門口腐蝕少年兒童，向小朋友宣傳讀書無用論，被革命小將揭露批判的故事。裡面的壞分子教小朋友唱的順口溜很有意思：糖兒甜，糖兒香，吃吃喝喝喜洋洋；讀書苦，讀書難，讀書有個啥用場？

小說《紅孩子》賞析

泉州現代中學落雨天

其一是選材奇崛。同樣是革命歷史題材，大多數作家都會著眼於理想、信念、意志、作

風、氣節等，從正面表現革命者的英雄主義情懷和戰鬥精神。《紅孩子》巧妙迴避了這些以小

小說的字數很難表現的內容，將視線轉移到革命陣地的後方，聚焦於革命者的家庭尤其是革命

者的後代“紅孩子”身上，表現他們的生活，關注他們的命運，打破了固有的主題表達模式，

頗富新意。

其二是視角別緻。文章以第一人稱的視角來講述故事，以一個兒童（或少年）的眼光來打

量整個革命的程序，讀來讓人倍感親切，除了能增強內容的真實性，也巧妙地解決了大題材與

小作品之間在文字和結構等諸多方面可能存在的矛盾。

請欣賞《讀書與革命》的句子中山先生給後人的遺囑上說，“革命尚未成功，同志仍須努力”。這中山大學就是“努力”的一部分。為要貫徹他的精神，在大學裡，就得如那標語所說，“讀書不忘革命，革命不忘讀書”。因為大學是叫青年來讀書的。
本來，青年原應該都是革命的。