1、助人為樂的家庭氛圍：

父母是孩子的第一任老師，一個沒有助人為樂的家庭氛圍很難培養出助人為樂的孩子。特別是對於年幼的孩子，他們的思想和身體尚未成熟，行為的選擇通常基於觀察和學習，如果父母表現出慷慨，體貼和樂於助人的行為，那麼孩子也將更有可能養成助人為樂的好習慣。例如，和孩子一起外出旅行時，主動扶殘疾人過馬路； 每次乘公共汽車都給老人讓座等等。

2、閱讀助人為樂的書籍：

父母可以給孩子買一些關於助人為樂的書籍，並與孩子一起閱讀，但要注意，閱讀只是一種手段，對於孩子來說，在故事中學會分享、謙讓和互相幫助非常重要。在閱讀期間，父母可以詢問孩子對故事的理解，引導孩子在閱讀過程中表達自己的觀點，這不僅加深了親子間的互動，也為父母改善孩子的不良行為提供了參考。

3、營造助人為樂的機會：

為了培養孩子助人為樂的好習慣，父母可以鼓勵孩子參加小組活動，在活動中學會分享和幫助他人；還可以跟孩子一起參加慈善專案，給山區的孩子捐贈一些舊衣服和書本等。

這個話題讓我汗顏愧對流失的青春，因為年輕無知貪玩真沒完整的讀過什麼書，但我也奇了怪，一個不喜歡閱讀的人卻喜歡洋洋灑灑，寫寫文字，還頗有思想見解?(我吹牛呵)，有時真覺得讀書的重要性，也強壓性子認真閱讀，但都半途而廢，尤其面對長篇，我懷疑過自己的文字,沒有種子怎麼會發芽破土的?且漲勢優喜(我又吹牛)，只要想寫,隨時都有涓涓流淌的話題，我朋友說，我上世一定讀了很多書，我估計，這跟我認真倔強的性格有關，除了不好學習外，我做任何事請都是非常認真的。別人給我談心，我會認真的聽取，潛移默化中別人的人生故事便成了我人生豐潤的一部分，我不好看書，但我迷戀電視，喜歡微信閱讀豆腐塊小文章，電視劇，新聞，今日說法，生活圈，人與自然以及某些經典文藝包括戲曲類都是我的菜，我拒食低俗惡臭的題材，這樣確保了我的Sunny心態。從一個人的精力有限來說，認真工作取得成績，業餘這些愛好，作為普通的我足夠了，(不好意思，曾因這句話我被一個長老痛斥過"不長進"，是的，我頭腦簡單，個人主義，你別學我，其實我是特別羨慕和支援廣泛閱讀的)

雖然每一本書都只是略微翻上幾頁，但對我還是產生巨大影響的，比如少年時期讀過的伯陽先生寫的<<醜陋的華人>>，先生很生動實際的描述了落後時期的華人文，華人低劣的素質，愚昧劣根的思想，生活中各種不文明的行為舉止以及愛佔小便宜的心等，那個時期的我，已經懂得了廉恥，對美好有了憧憧的嚮往，有了很強烈的愛國的情懷。先生的種種描述讓我作為一箇中國學生，第一次為自己的民族而憂心重重，為落後，愚昧，不講文明的行為舉止而羞愧.自從閱讀以後，我開始注意生活中的一些細節，比如看到別人用完水管沒有關好，我會默默的把滴水的龍頭再去管好，不會再隨地吐痰，也不再高聲喊叫，我會用完廁所後把髒紙扔進紙框裡再把廁所水衝乾淨，我會借同學的橡皮，保證用完立刻還回去，並要說謝謝.......我從心底裡告訴自己要做一個有教養的華人，並認為：華人原本不像先生筆下那樣不堪，因為國貧民窮，飢餓和沒有文化教育做支撐，暫時缺乏精神力量和文化引領而喪失了一些原本的規矩(國學可以彌補),不過，我從心底感謝先生辛辣的筆鋒，給予揭示和提示，先生實際是在倡導華人有著五千年的歷史文明，無論何時何地都應該保持華人該有的古風和現代精神文明的氣節，如今再看，雖然離先生要求仍有差距，但發展強大的中國，國民素質已經提高並逐步被世界各國所認可。

一個人就是一本書書。

讀人，比讀任何文學寫就的書更難，懷著洞悉人性之真實意義，體悟人生哲理之執著，一讀已是半生……

讀懂了，人之本性真善仁德，勤儉勇恕。

讀懂了，人之本能飲食男女，創造毀滅。

讀懂了，熱誠背後的虛情，真心背後的假意。

讀懂了，凜然正氣背後的陰謀鬼計，道貌岸然背後的寡廉鮮恥，誠心正意背後的爾虞我詐、陰險毒辣……

人，是世界的喜劇演員——人，視自己為一切存在的目標。

人，立身之本是誠信和善良。

人，凡是人皆有三樣東西不可無一一有心、有臉、有脊樑。

人，是能思想的存在物，其思想決定人的身體行為，決定人的百態人生。

人，是自然界最強大的生命。人如果把自己的智慧用於創造、用於行善，用於破壞、用於傷害，其能量都將無以倫比。

人，是感情動物，有感有情。感，只是一望而知的外在表徵；情，才是根本的，情懷、情愫、情趣、情致、情味、情意等等內在的素質決定人的品位。

人，可分四種——人物、人才、人手、人渣。人物改變別人的命運，人才決定自己的命運，人手被別人改變命運，人渣圖財害命、難免死於非命。

人，身上應具備有自尊自強、勇敢無私、誠實謹信、博愛包容、理解信任此些品質，並時時用其為拷問自己良知的尺度，這樣才能成就人生。

人，有兩面性，即社會屬性與動物屬性。之於社會面是在“做人”，之於動物面則多是在“做鬼”，然最可怕的是“外做人、內做鬼”之人。

人，一生就是在“習慣別人”和讓別人“習慣自己”中度過的，只不過有的人在“習慣別人”方面做得好一點，有的人在“習慣自己”的方面表現得突出一點，如此而已。

人，最難戰勝的敵人是自己，最可怕的敵人是朋友，最不勝防的敵人是慾望，最迷惑的敵人是感情。

人，又是很有意思的，生而為人，卻有的往不是人的道上走。

人，原有著勤勞、善良、純樸之本性，但今已有些蛻變得冷漠、麻木，自私、墮落和對人倫事理的寡廉鮮恥，失缺了原有的優美。

人，最寶貴的是生命。人的生命以時間來衡量是有限的，以深度來衡量是無限的。

人，還有一種特殊的靈魂生命，屬於這靈魂生命的是而今多已成為了化石的良心。

人，終歸一死。

古人語，“以人為鏡，可明得失”。所以，讀人也是在讀自己，最重要的是讀懂怎樣為人，怎樣做一個真正的人。

因此，讀人時，要學會寬容大度，要恪守忠恕之道，這樣才能讀懂人之所以善惡逆變的真相本源，因果迴圈。

沈從文《從文自傳》

想起離家前寫在本子上的話：“沈從文的書是必帶的。他從小都是在大自然中長大，這也增添了一個孩子對自然神性的嚮往。他那流浪式的行伍生涯以及後來以一個“鄉下人”的身份走入城市，更是在嘈雜與匆忙中多了一份稚樸。他一直說社會這所大學校讓他學到的遠多於課堂的知識。而那些真切而鮮活的關於湘西的記憶更是使他走向成長的原因。當那次他大病四十多天初愈，他的一位好友溺水而亡，他開始思索生命這個沉重的問題。生命在意外面前的脆弱敲擊著他，他不能設想自己對外面的世界尚且一無所知就病死或淹死。這樣他毅然離開，獨自來到北平。那末，做自己想做而沒能做的事，去想去而沒能去的地方。”對於漂泊的我是一種熨貼，心裡溫暖且潤溼著。

第一：

四大名著。

第二：

《中國歷史》。

第三：

中國的古詩詞。

第四：

《泰戈爾詩選》。

第五：

《新華字典》。

第六：

《現代漢語詞典》。

第七：

凡是喜歡的書，

多讀多看多思考。

第八：

讀書要深入。

讀書要原則。

近年來讀了不少書，哲學類的，歷史類的，我為讀過《道德經》而感到慶幸，當初讀這本書是因為兒子給我推薦了《鬼谷子》。然後我就去微信讀書上搜索，在微信讀書上看了鬼谷子，又去把老子這本書給讀了，但是當時讀的是文言文，我讀不太懂就是一知半解的，微信讀書上出現了李詠昇老師講的《道德經》他講得通俗易懂，我是聽了好幾遍，有時候偶爾遇到什麼問題了，我還要去聽一下那本書，真的是受益匪淺，他讓人知道做人不能心胸狹窄，做事情要有那種大胸懷。以前我是一個自以為是的人，以自己的意見為主，不想聽取別人意見。自從讀了道德經以後就感覺做人做事不斤斤計較。不鑽牛角尖，多站在對方的立場去考慮問題。事情已經發生了的時候，要去想我應該怎樣去處理這個事情，不要去想這個事情為什麼會發生，我要去解決它，要去想既然已經發生了，我應該怎樣讓這件事過去，你會有意想不到的結果。

《道德經》蘊涵的人生智慧讓我們受用終身，道可道非常道，感悟才知道。

非常高興回答這個問題！

慶幸讀過的書有很多，在不同的年齡段感受也不一樣，下面以時間為順序做答。

少年時候慶幸讀過的是《西遊記》。現在還能回憶起少年時第一次被一本書強烈吸引的那種感覺，那時候的農村老家條件很一般，那是連普通照明電還沒有通的年代，當然也沒有現在這樣多的娛樂方式，記得是在一個無聊的午後，在整理破爛物件的時候，突然扒拉出來一本破舊的書，剛要隨手一丟之際驀然發現封面上有個神氣的猴子圖片，仔細看發現封面有模糊的三個大字《西遊記》，就著黃昏的餘光，開啟後開始看起來，於是一頭扎進了神奇的神話世界，不知不覺夜色朦朧。然後，這本書成為我少年的精神寄託，幾乎每天有空都會開啟看，隨便一章故事都會讓少年的我心馳神往！

青年時候慶幸讀過《在人間》，那時候在寄宿學校讀書，可以有很多閒暇時間讀書，在學校的圖書館裡自由翱翔在知識的海洋，讀過《老人與海》、《三個火槍手》、《茶花女》等等名著。給我印象最深的依然是高爾基的三部曲之一《在人間》，它讓我在艱苦的寄宿學校生活裡看到了生活的希望！在我青春懵懂的歲月裡給了我生命的力量和方向！主人公不屈不撓的經歷和故事經歷深深吸引激勵和鼓舞著我的鬥志和夢想！

現在人到中年我慶幸讀過《聖經》這本書，確切的說讀過這本被神觸控過得一本書！讀《創世紀》讓我明白人類的起源世界的起源，讀《傳道書》讓我開悟“我赤身出於母胎，也必赤身歸回；的價值觀。”讀《四福音》讓我感動這世上有一種為全人類捨命流血的博愛！這本書成為我生命的溫暖和指南，讓我在物質主義氾濫的世界裡找到一片淨土，讓我可以透過一片燈紅酒綠的煙塵看到燦爛晴朗的天空！讓我在車水馬龍的喧囂裡迴歸到心靈的寧靜！

讀過的書還有很多很多，四大名著，古今中外，歷史哲學，古今雜談之類的不一而足，現在人讀書方便，書單也眼花繚亂，即使不吃不喝讀書也很難讀完所有的書，當然也沒有必要讀完所有的書，但是生命中總有那麼一本或者幾本會深深烙在你的心田，成為你生命裡甜蜜的夥伴和力量的源泉！

我親愛的朋友，願你最愛的那本書，此刻就躺在你的手心，溫暖著你的生命！

最慶幸自己讀過什麼書？有何終生難忘的印象？在這裡，願與大家分享一段我的讀書經歷。

“山下蘭芽短浸溪，松間沙路淨無泥，瀟瀟暮雨子規啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白髮唱黃雞！”

浠水(歷史上叫作蘄水)鳳棲山，我的師範母校所在地。就在蘇軾寫下這首《浣溪沙》的地方，我讀了郭沫若的自傳“三部曲”——《學生時代》、《革命春秋》、《洪波曲》，被深深吸引，一發不可收，用很短的時間讀空了學校圖書館裡與郭老有關的書，從此真的喜歡上了傳主。2013國慶黃金週遊石鐘山，我一眼看出景點大門“石鐘山”三字題額出自郭沫若:前代文豪蘇軾著文《石鐘山記》，現代文豪題額，同出四川，一個眉山人，一個樂山人，人文映襯，相得益彰。又有同事送孩子上大學，回來向我展示他們一家在“西政”校門口合影，“西南政法大學”校名題字我也是第一次看到，但一眼看出是郭體，就順口問一聲同事“誰題的字？”回答說不知道。當然不知道這個並不影響孩子在那的學業和畢業，但是總覺得少了點啥。

郭沫若少年時代從樂山到成都，入石室中學，畢業時，經由在北洋政府交通部做官的長兄策劃，出夔門，東渡扶桑。因時間緊，名額少，郭沫若在留日預科班用不到半年的時間，邊學日語，邊準備專業課，竟然一舉考取了數量僅有的官費，天才真的不一般。後來進入九州帝國大學，學醫，其經歷幾乎與魯迅先生一樣，面對災難深重的祖國，義無反顧，回國棄醫從文。

“為中華之崛起而讀書。”從那時至今，作為一個讀書人，我一直這樣勉勵自己；參加工作後，作為一名老師，我也一直這樣教育自己的學生。

說到對我影響最大，且最慶幸讀到的好書，我會毫不猶豫地推薦這 5 本給書友們 | 強烈推薦閱讀。

第 1 本：《混亂》這是一本經濟學書籍。不僅書籍經典，作者也是大有來頭（英國著名的經濟學家蒂姆·哈福德），此書是對我影響最大的一本，沒有之一。

這本書中提出了很多顛覆常規思維的認知，從我們的日常生活，再到人類本性的多樣性，作者從另外一個巧妙的角度剖析了事物發展變化的本質。

生活在這個物慾橫流，飛速發展，快節奏的網際網路時代，真真假假的資訊滿天飛，人們普遍都很浮躁，如何在這樣的世界裡，覓得機會，商機，財富，以及如何排除干擾，遵從內心向往，勇敢的做自己。我想這應該是很多困惑。

還有那些不滿現狀，想要突破自己、尋求更高的追求與理想的朋友來說，這本書非常值得好好讀一讀，我相信，在這本書裡你會找到答案，書中所分享的觀點，一定會讓你受益匪淺，深受啟發。

第 2 本：《長尾理論》這是一本經管商業類書籍，被讀者奉為顛覆傳統戰略思維的聖經。

網際網路時代，如果你是創業者，或者是想創業的朋友，那麼這本書，我強烈地推薦你讀一讀。

這本書分享顛覆性的觀念，長尾理論經濟學觀念，被譽為世界是至今為止最重要的商業書籍之一。在這裡，我就不透露太多了，以免書透過多，減弱掉你閱讀此書的衝動。

第 3 本：《故事思維》這本書的作者是將故事思維應用於商界的第一人的西蒙斯，作者在書裡為我們讀者列舉了，開創性地提出商界溝通中常用的六大類故事，並詳細闡釋了在何種情況下、如何講述這些故事。

在工作與生活中的很多時候，說故事永遠勝於講道理。講好一個故事，可以賦予冰冷的資料和殘酷的事實以溫情，可以觸及最有心機、最強硬、最敵對的人內心深處的柔軟所在。

說故事並非與生俱來的天賦，而是可以學習和逐步提高的思維模式，瞭解其中關竅所在，你便可以迅速掌控全域性。我相信，這本書一定能給你帶去啟發。

第 4 本：《人的七張面孔》這本書也是非常有名的一本人際關係心理學書籍。堪稱人際關係領域最有價值的一本書。

當年我讀到這本書的時候，正在深圳騰訊公司上班，我最清楚了，書裡分享的如何建立良好人際關係的觀點，讓我很是受用。

我相信，這本書提出的人際溝通方法可以幫助你建立更好的人際聯絡，全面提高你生活中的人際關係質量，不論是以後的伴侶、孩子、兄弟姐妹、朋友，還是和同事，都能把關係處好。

第 5 本：《從行動開始》，有想法，不如會行動。很多時候，我們總是有好的想法，卻沒有行動，最終不了了之。

在我們的生活與工作當中，無論是想戒除壞習慣，還是想培養好習慣，只有科學管理自己的行動，才能達到目標。

《從行動開始》這本書完整介紹了在日本和美國廣受推崇的“行為科學管理方法”，啟發我們重新審視自己的認知和行動目標。

掌握行動的最基本法則，靈活有效地規劃自己的生活，學會不抱怨、不盲從，從而找到適合自己的人生道路！

對了，如果你也想閱讀這些書，那麼可以加入電子書閱讀群，群檔案里正好有這些書籍的電子書版。

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