集體備課是集體智慧的結晶，有著很強的優越性。

使用集體備課會減輕教師的備課任務，讓教師有更多的精力和時間去投入到教學工作上。以往都是教師獨立完成自己的備課任務，質量不高、思路狹窄、跟不上教學新思路的變化，集體備課就可以彌補這些不足，能讓教師有更多的精力和時間去投入到教學工作上。無疑會提高教學效果。

現在很多學校都提倡並實行集體備課，同年級的老師坐在一起，由備課組長主持，總結上週的學習情況，瞭解最近遇到的問題，然後統一下一週的進度。一般都會提前安排一個老師主講，大家公開點評。

這種備課方式優點很多的。首先，可以按計劃安排進度，每個老師都心中有數。其次，年青老師由於教學經驗相對欠缺，可以透過老教師的講解點評，提高自己的業務能力。另外，由一個老師主講，他肯定提前充分準備，對下週講課內容研究的非常透徹，課件PPT也製作精良，其他教師就節省了大量的精力。人力共享，資源共享。