孩子有沒有學習動力,主要還是受家庭教育的影響,和生活條件好不好,應該沒有多大的關係。
家庭條件不好的孩子,也有不喜歡學習的。相反家庭條件好的孩子,也有很多努力學習,成績優異的孩子。
孩子有沒有學習動力,主要還是受家庭環境的影響。
有些家庭條件好的孩子,因為父母只忙著工作,對孩子的學習不聞不問。用物質條件來填補精神上的不足,對孩子所有的物質要求都無條件的滿足。因為在學習上,孩子沒有人指導,學習跟不上,對學習也就沒有興趣了,自然也就沒有學習動力了。這就導致孩子只貪圖享樂,不用心學習了。
有的家庭條件雖然不好,但是,父母對孩子的學習非常重視,在學習上,能給孩子正確的指導,再加上孩子自己也懂事,知道父母掙錢不容易,要想生活過得好,還要靠自己努力去爭取。所以學習一直都很努力。
怎樣引導孩子努力學習呢?我看到過一個影片,一個小男孩不想去上學,小男孩的父親, 就讓孩子幫自己搬東西,因為東西太沉了,孩子根本就搬不動 。爸爸就問孩子:“是上學好還是幹活好呀?”孩子說:“上學好!”
我覺得這位孩子的父親做法就很好,用實際行動來教育孩子,讓孩子切身體會到,還是學習好。
爹打江山已坐牢,
子承父業沒得逃。
何須十載寒窗苦,
億萬富翁賬上錨。
好命由天早註定,
不求即應香甭燒。
呼風喚雨先操練,
暗地試穿小蟒袍。
孩子有沒有學習動力,主要還是受家庭教育的影響,和生活條件好不好,應該沒有多大的關係。
家庭條件不好的孩子,也有不喜歡學習的。相反家庭條件好的孩子,也有很多努力學習,成績優異的孩子。
孩子有沒有學習動力,主要還是受家庭環境的影響。
有些家庭條件好的孩子,因為父母只忙著工作,對孩子的學習不聞不問。用物質條件來填補精神上的不足,對孩子所有的物質要求都無條件的滿足。因為在學習上,孩子沒有人指導,學習跟不上,對學習也就沒有興趣了,自然也就沒有學習動力了。這就導致孩子只貪圖享樂,不用心學習了。
有的家庭條件雖然不好,但是,父母對孩子的學習非常重視,在學習上,能給孩子正確的指導,再加上孩子自己也懂事,知道父母掙錢不容易,要想生活過得好,還要靠自己努力去爭取。所以學習一直都很努力。
怎樣引導孩子努力學習呢?我看到過一個影片,一個小男孩不想去上學,小男孩的父親, 就讓孩子幫自己搬東西,因為東西太沉了,孩子根本就搬不動 。爸爸就問孩子:“是上學好還是幹活好呀?”孩子說:“上學好!”
我覺得這位孩子的父親做法就很好,用實際行動來教育孩子,讓孩子切身體會到,還是學習好。