山羊的鬍鬚像毛筆頭。

他坐立不安的要活動，卻頹唐使不出勁來，好比楊花在春風裡飄蕩，而身輕無力，終飛不遠。

· 他年輕，精力旺盛，渾身有使不完的勁。

· 團結就是心往一處想，勁往一處使。

· 他深吸一口氣，提起毛筆一揮而就寫出了四個道勁有力的大字。

寫作思路：句式要統一，前後呼應，要首先考慮到短語結構一致，如例句是主謂結構，仿寫語句也應如此。字數要相等或大致相等，在結構上，重視“形似”，分析例句在句式、修辭方法、句子成分、短語結構、前後過渡等方面的特徵，使仿句形神相似。 正文： 1、小白兔彎著腰在山坡上割草，同學們在教室裡全神貫注地寫作業。 2、小白兔彎著腰在山坡上割草，同學們在學堂裡有板有眼地寫作業。 3、小白兔彎著腰在山坡上割草，同學們在班級裡專心致志地寫作業。 4、小白兔彎著腰在山坡上割草，同學們在自己的座位上地寫作業。 5、小白兔彎著腰在山坡上割草，同學們在教室裡孜孜不倦地寫作業。

仿寫

《竹節人》中，我是怎樣做竹節人的： 把毛筆桿鋸成寸把長一截,這就是竹節人的腦袋連同身軀了,在上面鑽一對小眼,供裝手臂用。再鋸八截短的,分別當四肢。用一根納底的線把它們穿在一起,就成了。鋸的時候要小心,弄不好一個個崩裂,前功盡棄。

1.假如我是一支毛筆，我要翻開史書上項羽的一頁，為他書寫那決然的詩篇。

2.我的書包裡有一枝毛筆，一把尺子，三本作業本。

3.一支巨大的毛筆聳出雲海,足有十多丈高,像一根玉柱一樣。

4.如果能得到這一支毛筆,用大地作硯，蘸海水為墨,拿藍天當紙,寫盡人間美景,那該有多好。