有課後延遲費，財政補貼相應的象徵性費用。

1. 政策頒佈：2018年教育部下發了實施課後延時服務的通知和相關細則的指導意見，不少地方也都是結合本地實際情況制定具體實施辦法，陸續從2019年開始執行，2021年是教育部要求的課後延時服務實施全覆蓋的年份，至此，義務教育小學階段的課後延時服務已在全國範圍內得以全面鋪開。關於進一步做好課後服務工作，教育部基礎教育司司長呂玉剛介紹到課後服務工作的主要任務概括起來就是四個方面、16個字，即“全面覆蓋、保證時間、提高質量、強化保障”。

一是全面覆蓋：各地各校要從實際出發，“一校一案”制訂完善課後服務具體實施方案，確保今年秋季開學後實現義務教育學校全覆蓋，並努力實現有需要的學生全覆蓋。

二是保證時間：推行課後服務“5+2”模式，即學校每週5天都要開展課後服務，每天至少開展2小時，結束時間要與當地正常下班時間相銜接。

對家長接孩子還有困難的學生，應提供延時託管服務。三是提高質量：一方面，應指導學生認真完成作業，對學習有困難的學生進行補習輔導和答疑，為學有餘力的學生拓展學習空間；

另一方面，應開展豐富多彩的文藝、體育、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動，最大努力滿足學生的不同需求。但不得利用課後服務時間講新課。

四是強化保障：教育行政部門要會同有關部門認真落實《國務院辦公廳關於規範校外培訓機構發展的意見》規定要求，完善課後服務經費保障辦法，明確相關標準，採取財政補貼、服務性收費或代收費等方式籌措經費。

2.拓展資料：課後服務經費主要用於參與課後服務教師和相關人員的補助。課後服務一般由本校教師承擔，也可聘任退休教師、具備資質的社會專業人員或志願者參與。同時，充分利用好少年宮、青少年活動中心等社會資源。

一校一案指的是每個學校要針對自己的實際情況而制定切實可行的方案

一校一策是學校要安排專人每天瞭解掌握全體教職工和學生的情況，特別是對從疫情重點防控地區返回本市的師生要按要求進行醫學觀察，發現疑似情況要第一時間報告，還未回來的要主動勸告暫時不回。

其次，要利用微信公眾號、QQ群等網路渠道宣傳普及疫情防治知識和防控要求，對採取隔離觀察或就診治療的學生要“一人一策”做好心理疏導和學習輔導。

依託網際網路教學等手段，主動開展線上教學、線上答疑等，為學生提供高質量的教學服務和指導。