活動目標
1、瞭解稻子的生長過程，激發對科學探索的興趣。
2、瞭解水稻的生長，並嘗試用動作表現。
3、知道農民伯伯的辛苦，學會珍惜糧食。
活動準備
1、活動前兩個星期，讓幼兒觀察水稻種子發芽的過程，並進行記錄。
2、幼兒用書。
3、稻子、米飯的圖片。
活動過程
一、談話引入。
——教師出示米飯圖片，請幼兒來說一說米飯。（米飯是白白的、香香的等）
——請幼兒根據生活經驗說一說米飯是怎麼來的？
二、活動過程。
——幼兒介紹水稻種子的觀察記錄。
——教師播放幼兒用書《稻子的一生》及農民種植水稻的影片。
——請幼兒說一說稻子是怎麼長成的。
三、遊戲：“種水稻”。
1、教師扮演農民，請幼兒扮演稻子每一個時期的狀態。
——播種第一天：幼兒蹲下，手抱著頭。
——2—3天：蹲著，一隻手慢慢開始往上伸。
——30天：稻子長高了。（幼兒站起來雙手伸開）
——插秧後：兩個或多個幼兒背靠背並開啟雙手。
——稻子成熟：幼兒彎腰站著，手裡拿著稻子的卡片。
2、請個別幼兒扮演農民，其他幼兒扮演水稻。
——教師小結：稻子成熟後會變成金黃色，農民伯伯把稻子收割後曬乾，去掉稻殼就變成一粒粒的白米，經過加工之後香噴噴的白米飯就出來了。
透過影片讓幼兒瞭解貧困山區的留守兒童的生活，讓幼兒知道有的地方小朋友還沒有衣服穿，引導幼兒自己要愛惜衣服，可以把多的衣服送給貧困山區的小朋友，讓幼兒從小有愛心
活動目標
1、瞭解稻子的生長過程，激發對科學探索的興趣。
2、瞭解水稻的生長，並嘗試用動作表現。
3、知道農民伯伯的辛苦，學會珍惜糧食。
活動準備
1、活動前兩個星期，讓幼兒觀察水稻種子發芽的過程，並進行記錄。
2、幼兒用書。
3、稻子、米飯的圖片。
活動過程
一、談話引入。
——教師出示米飯圖片，請幼兒來說一說米飯。（米飯是白白的、香香的等）
——請幼兒根據生活經驗說一說米飯是怎麼來的？
二、活動過程。
——幼兒介紹水稻種子的觀察記錄。
——教師播放幼兒用書《稻子的一生》及農民種植水稻的影片。
——請幼兒說一說稻子是怎麼長成的。
三、遊戲：“種水稻”。
1、教師扮演農民，請幼兒扮演稻子每一個時期的狀態。
——播種第一天：幼兒蹲下，手抱著頭。
——2—3天：蹲著，一隻手慢慢開始往上伸。
——30天：稻子長高了。（幼兒站起來雙手伸開）
——插秧後：兩個或多個幼兒背靠背並開啟雙手。
——稻子成熟：幼兒彎腰站著，手裡拿著稻子的卡片。
2、請個別幼兒扮演農民，其他幼兒扮演水稻。
——教師小結：稻子成熟後會變成金黃色，農民伯伯把稻子收割後曬乾，去掉稻殼就變成一粒粒的白米，經過加工之後香噴噴的白米飯就出來了。