三味書屋從前是一個書塾，魯迅小時候在那裡讀過書，現在是紹興魯迅紀念館的一部分。
書屋正中的牆上掛著一幅畫，畫著一棵古松，樹底下臥著一隻梅花鹿。畫前面是先生的座位，一張八仙桌，一把高背椅子，桌子上照從前的樣子，放著筆墨紙硯和一把戒尺。學生的書桌是從自己家裡搬來的，分列在四面，魯迅的那一張在東北角上。當年魯迅就在那裡讀書、習字，有時還畫畫，把紙蒙在《西遊記》一類的小說上描繡像。 魯迅的書桌上刻著一個小小的“早”字。字橫著，很像一個還沒開放的花骨朵，又像一支小小的火把。這個“早”字有一段來歷。
魯迅的父親害了病，魯迅一面上書塾讀書，一面幫著母親料理家務，幾乎天天奔走於當鋪和藥鋪之間，把家裡的東西拿到當鋪去換了錢，再到藥鋪去給父親買藥。有一天早晨，魯迅上學遲到了。教書認真的壽鏡吾老先生嚴厲地對他說：“以後要早到!”魯迅默默地回到座位上，就在那張舊書桌上刻了個“早”字，也把一個堅定的信念深深地刻在心裡。從那以後，魯迅上學再沒有遲到過，而且時時早，事事早，毫不鬆弛地奮鬥了一生。
1.默讀第二自然段，填一填。 (畫) ( ) ( ) ( )正中的牆上 先生的座位 學生的座位 魯迅的書桌
2.魯迅“幾乎天天奔走於當鋪和藥鋪之間”，從這句話中你體會到.............................。
3.“堅定的信念”指的是........，你從“默默地”“深深地”體會到............。
1.(畫)(畫的前面)(畫的四面)(畫的東北角)
2.體會到了他童年家境生活的拮据，同時他又是一個懂事聽話孝順的好孩子。
3.指的是：以後不再遲到，而且要時時早，事事早，毫不鬆懈地奮鬥一生;體會到魯迅是一個自尊心強，要求自己高、上進的學生。
三味書屋從前是一個書塾，魯迅小時候在那裡讀過書，現在是紹興魯迅紀念館的一部分。
書屋正中的牆上掛著一幅畫，畫著一棵古松，樹底下臥著一隻梅花鹿。畫前面是先生的座位，一張八仙桌，一把高背椅子，桌子上照從前的樣子，放著筆墨紙硯和一把戒尺。學生的書桌是從自己家裡搬來的，分列在四面，魯迅的那一張在東北角上。當年魯迅就在那裡讀書、習字，有時還畫畫，把紙蒙在《西遊記》一類的小說上描繡像。 魯迅的書桌上刻著一個小小的“早”字。字橫著，很像一個還沒開放的花骨朵，又像一支小小的火把。這個“早”字有一段來歷。
魯迅的父親害了病，魯迅一面上書塾讀書，一面幫著母親料理家務，幾乎天天奔走於當鋪和藥鋪之間，把家裡的東西拿到當鋪去換了錢，再到藥鋪去給父親買藥。有一天早晨，魯迅上學遲到了。教書認真的壽鏡吾老先生嚴厲地對他說：“以後要早到!”魯迅默默地回到座位上，就在那張舊書桌上刻了個“早”字，也把一個堅定的信念深深地刻在心裡。從那以後，魯迅上學再沒有遲到過，而且時時早，事事早，毫不鬆弛地奮鬥了一生。
1.默讀第二自然段，填一填。 (畫) ( ) ( ) ( )正中的牆上 先生的座位 學生的座位 魯迅的書桌
2.魯迅“幾乎天天奔走於當鋪和藥鋪之間”，從這句話中你體會到.............................。
3.“堅定的信念”指的是........，你從“默默地”“深深地”體會到............。
1.(畫)(畫的前面)(畫的四面)(畫的東北角)
2.體會到了他童年家境生活的拮据，同時他又是一個懂事聽話孝順的好孩子。
3.指的是：以後不再遲到，而且要時時早，事事早，毫不鬆懈地奮鬥一生;體會到魯迅是一個自尊心強，要求自己高、上進的學生。