進位加的口訣為

進十加：

一去九進一

二去八進一

三去七進一

四去六進一

五去五進一

六去四進一

七去三進一

八去二進一

九去一進一

破五進十加：

六上一去五進一

七上二去五進一

八上三去五進一

九上四去五進一

（一） 湊 十 歌

（看大數，分小數，湊成十，加剩數。

看小數，分大數，湊成十，加剩數。）

一九九一好朋友，二八八二手拉手，

三七七三真親密，四六六四一起走，

五五湊成一雙手。

（二） 借 十 歌

借十先分家,減完往上加。被借要減1,再減就對啦!

（三）進位加法口訣

加9要減1, 加8要減2, 加7要減3, 加6要減4,

加5要減5, 加4要減6, 加3要減7, 加2要減8,

加1要減9

（“加幾”：指被加數某位上的數加幾）。

（四）退位減法口訣

（借前位一當本位十）

退位減法要牢記，先從個位來減起；

哪位不夠前位退，本位加十莫忘記；

如果隔位退了1， 0變十來最好記。

第一個實用的方法技巧就是：

湊十法。

看上圖，什麼是湊十法呢？就是在進位加法當中，先湊成十，再去加剩餘的數字，這樣一來，就起到了簡化運算的目的。

如第一大題的9+2，運用湊十法，可以使運算更簡便。

先將加數2分解，由於9的好朋友是1（兩個能湊成10的一位數，被稱之為好朋友），因此，這裡先要將2分解成1和1，第一個1與9湊成了10，再加上剩餘的那個1，計算結果為11。

為了更好地鞏固湊十法，剛開始學習的時候，一般都會給題目配上圖畫，我們看上圖的第一大題，如果孩子們理解不了湊十法，就讓他畫圖，使用圈一圈的方法。

什麼是圈一圈的方法呢？

比如9+2，一邊是9根小棒，一邊是2根小棒，為了計算簡便，可以先圈出10根小棒，當一年級小同學圈出10根小棒以後，就會發現，哦，原來，可以這樣運算，先給左邊的9添上1個，讓他變成10，再加上右邊剩下的1個，運算結果就是11。

如此一來，就理解了！

第二個實用的方法技巧就是：

速演算法。

也有人將9的進位加法歸納出一個速算方法，就是每當遇到9加幾的時候，直接給另一個加數減1，然後把這個結果作為個位，寫成十幾就可以了。比如9+6，直接給6-1=5，結果就是15.

9+8，就可以直接將8減1得出7，運算結果寫為17。

這種速演算法，也是可以運用到課堂中的，唯一要注意的，就是速演算法必須是孩子們掌握了湊十法以後，再去了解，不要一開始就學速算，會讓一些反應慢的孩子無法理解算理，只能機械照搬，那就適得其反了。

1、進位加法算式（一定要觀察是否進位）。加法速算技巧 進位加法的關鍵是向高一位進1，進1既然已經是一定的事情，可不可以先進1呢？觀察好後可以從高位先算起。

2、A 兩位數加一位數：先寫上十位數加1的和，再接著寫個位數的和的個位數（用二十以內加法口訣）

3、B 兩位數加一位數：先寫上兩位數湊成整十後的十位數，再寫上一位數分出一個數後剩餘的數。（即把一位數分開，幫兩 位數湊十）

4、加法速算技巧 15+8= 過程：15+5=20 先寫2，8分出5後剩餘3，再接著寫3。

進位加法是數學運算的一種，加法的一種。進

位加法的口訣為:同數位要相加，先從個位來

加起;個位滿十彆著急，要向十位來進一。

進位加法口訣

進位加法，數學運算的一種，加法的一種。例

如十進位制時，一位上的數相加過十，則在此位

上寫相加得數的個位，向下一位進十位上的

數。加法是基本的四則運算之一，它是指將兩

個或者兩個以上的數、量合起來，變成一個

數、量的計算。表達加法的符號為加

號"+”。進行加法時以加號將各項連線起來。

口訣為:相同數位要相加，先從個位來加

起，個位滿十彆著急，要向十位來進一。

三年級鍵位加法口訣，三年級的鍵位加法口訣差不多應該就是每句都應該是進10的比方說27一14這是健胃的8八六14，這也是健位的，77 49這也是近衛的。66 36這都是警衛的。58 40什麼七八56，什麼8八六十四九九八十一這都是近衛的。說三年級學的東西就比較難一些。