百分數的計算題結果有的可以寫成百分數，有的不可以寫成百分數。　　在小學數學中百分數的計算只涉及加減乘除四則運算，其計算結果一般應根據算式的意義來決定數的表達形式。　　①百分數乘以百分數或分數、小數，其結果應寫成百分數形式。例如80%×50%表示求80%的50%是多少，結果應該是40%；80%×1/2表示求80%的1/2是多少，結果也應該是40%；　　②分數、小數、百分數乘以或除以百分數，結果應該分別是分數、小數、百分數，例如0.8÷50%其意義一般理解為“已知一個數的50%是0.8，求這個數是多少”，所以“這個數”對應的是分數、小數或百分數（即與被除數同）；再如4/5×50%表示求4/5的50%是多少，結果應該是2/5；　　③百分數加減百分數，結果應該仍是百分數；　　④百分數加減分數或小數（這時分數或小數都表示的不是“數量”，而是“分率”），結果可以是分數、小數、百分數。　　儘管此問題在教材中沒有明確規定，但還是尊重算式表示的意義為好。

五乘以四可以可以解決很多問題，五乘以四是個算數是題，就是五乘以四等於二十，學會了便可以在日常運用，比如人們出門去市場買菜就會用到，當你看好自己想的青菜時候馬上用上，那是青菜每斤五元，你需要四斤，演算法就五乘四剛好等於二十元。這個解決了買菜總共花了多少錢