第一，孩子的擔心有可能是對結果的恐懼，到了重點班我的成績就不好了，我就不厲害了，大家可能會看不起我了。針對這一點要注意正確表揚孩子，表揚時要重點強調孩子過程中的努力，而不是那個結果是否令人滿意。這樣孩子就知道我的目標是努力，不是高分，而努力令人愉快。

第二，可能來源於對未知事物的恐懼。針對這一點，可以跟孩子一起暢想一下進入重點班面臨的老師將會有什麼樣的變化，同學將會有什麼樣的變化，自己會有什麼樣的變化。還可以問一問曾經在重點班呆過的學姐學長們的感受，做到有備無患。這裡提供我女兒的感受，她曾經也在高一分班時從普通班進入重點班，當時因為捨不得同學不願意進入重點班，等到去了才發現在學習上比以前輕鬆了，因為當有不會的問題問同學的時候前後左右的同學都會，那種感覺很爽，可是在原來那個班，前後左右的同學問誰誰不會，很憋悶。

第三，給孩子最真的愛，無條件的愛，沒有任何功利的愛。告訴孩子，去闖吧，去努力吧，想做什麼就做什麼，不想做就不做，無論是什麼，爸爸媽媽都支援你，實在不行就回家來，爸媽養你。這樣的包容和愛是孩子奮力拼搏永遠的底氣，會讓孩子由內而外充滿自信和力量。你以為孩子真的會回來嗎？不會的，她從父母身上獲得那麼多的支援和力量，不拼到最後一點力氣她是絕不會回來的。