一般來說，評出的職稱更被社會認可。

具備職稱評定條件的人不用參加全國通考，可以直接評定職稱，與考試獲得的職稱具有同等效力，政府機關、國有企事業單位等均與認可，並且可以將職稱評定檔案調入所在單位主管人事部門。

如果有的人不具備職稱評定條件，又想獲得職稱，那就需要參加全國統一考試了。所以說，職稱可評可考，考評效力同等，全國各地通用。目前重視學歷相對更重視能力的社會 評出的職稱更被社會認可 !

一般而言，透過評定獲得職稱證書的人比透過考試獲得職稱證書的人更容易被社會認可與接受因為評定職稱的人有資格、有經驗；而透過考試獲得職稱證書的人缺少資格、缺少經驗。在當今社會，在能力重於學歷，水平重於文憑的共識下，越來越多的人踴躍評定職稱。

評審或考試不是區分的關鍵，關鍵是發證的單位。評審和考試是考核的手段而已，有含金量的證書，它的考核有自己的流程和當然的難度，所以權威，所以值錢。

比如工程師證，山寨廠給評的也好，聘的也罷，又或者是培訓班發的，能得到社會多大的認可呢？但如果是國家考試中心聯合全國工程師協會發的工程師證，需要資格稽核，包括文憑，工作經歷，發表論文等等，還有專業英語考試，本專業考試，難度不同了。

職稱評審是指已經經過初次職稱認定的專業技術人員，在經過一定工作年限後，在任職期內完成相應的繼續教育學時，申報中級職稱以上的人員須在專業期刊發表論文並且經過一些基本技能考試（如：稱職外語及計算機應用能力考試等），向本專業的評審委員會評委提交評審材料，經過本專業的專業評委來確定其是否具備高一級職稱資格。

按國家有關檔案的規定，職稱自1998年底後實行考評結合，評聘分離。所謂考職稱，只是指如經濟、統計、會計等相關專業的職稱評審必須先透過國家統一組織的考試，而政工、工程系列卻並無要求。所謂考評結合指的是國家要求先考試後評聘的必須先參加相關考試並透過，所謂評聘分離，指的是評審透過並不代表單位同意聘任。

評審的職稱和考試取得的職稱沒有實質性的區別：

1、具備職稱評定條件的人不用參加全國通考，可以直接評定職稱，與考試獲得的職稱具有同等效力，政府機關、國有企事業單位等均與認可，並且可以將職稱評定檔案調入所在單位主管人事部門。

2、如果不具備職稱評定條件，又想獲得職稱，那就需要參加全國統一考試了。所以說，職稱可評可考，考評效力同等，全國各地通用。

3、透過評定獲得職稱證書的人比透過考試獲得職稱證書的人更容易被社會認可與接受。因為評定職稱的人有資格、有經驗；而透過考試獲得職稱證書的人缺少資格、缺少經驗。

4、評審或考試不是區分的關鍵，關鍵是發證的單位。評審和考試是考核的手段而已，有含金量的證書，它的考核有自己的流程和當然的難度，所以權威，所以值錢。 比如工程師證，山寨廠給評的也好，聘的也罷，又或者是培訓班發的，能得到社會多大的認可呢？但如果是國家考試中心聯合全國工程師協會發的工程師證，需要資格稽核，包括文憑，工作經歷，發表論文等等，還有專業英語考試，本專業考試，難度不同了。

5、職稱評審是指已經經過初次職稱認定的專業技術人員，在經過一定工作年限後，在任職期內完成相應的繼續教育學時，申報中級職稱以上的人員須在專業期刊發表論文並且經過一些基本技能考試 （如：稱職外語及計算機應用能力考試等），向本專業的評審委員會評委提交評審材料，經過本專業的專業評委來確定其是否具備高一級職稱資格。

6、按國家有關檔案的規定，職稱自1998年底後實行考評結合，評聘分離。所謂考職稱，只是指如經濟、統計、會計等相關專業的職稱評審必須先透過國家統一組織的考試，而政工、工程系列卻並無要求。 所謂考評結合指的是國家要求先考試後評聘的必須先參加相關考試並透過，所謂評聘分離，指的是評審透過並不代表單位同意聘任。