中班社會性教案《我會和小朋友一起玩》活動背景：如今的孩子大多數是獨生子女，在家裡與同伴相處的機會少，與他人分享、合作、關心他人的意識薄弱，隨著幼兒年齡的增長，中班幼兒有了與他人合作、交往的需要，但由於缺少交往經驗與能力，有些幼兒不能和同伴友好合作、交往，常為一些小事與同伴發生爭吵，為了滿足幼兒交友的渴望與需求，預設本次活動《我會和小朋友一起玩》，旨在引導幼兒學習一些交往技能，與同伴友好相處。

體育活動教案 篇1　　一、活動目標　　養彈跳能力及協調能力。　　二、活動準備　　1、場地中畫一個大圓圈。　　2、場地上懸掛2—3排小串鈴或小球、塑膠袋等物體，掛物數量多於幼兒人數，高度為超過幼兒頭頂10釐米左右。　　三、活動過程　　1、開始部分　　（1）走成大圓圈。　　走走走，向前走，我們跟著老師走，走走走，向前走，走成一個大皮球。

體重設計目標是增進人們健康,形成良好的心理品質,提高人際交往的能力和合作精神,形成健康的生活方式和積極進取的生活態度,提高人們的運動技術水平。

現階段中國的體育目的:增強體質,增進健康,改善人們生活方式,提高生活質量。能選擇良好的運動環境，全面發展體能

認真目標是隻要掌握的知識點。例如知道拋球的用例方法。

技能目標是指要掌握的某一個技巧。例如要掌握如何拋球。

體育教案認知目標和技能目標的區別這個問題問得非常好，這是關於體育，教育教學的問題。體育教案的認知目標主要是讓學生認識一些體育理論知識。認識到體育鍛煉的重要性。以及每節課所要學習的具體目標。而體育技能是學生主要必須掌握的。關於體育運動的技能。