心已冬至，愛未清明，你一直芒種，怎知我心已立冬！

　　白露，是一首描寫二十四節氣中的第15個節氣情況的七言絕句詩，作者左河水。該詩以比喻的手法，形象地描寫了白露時節露珠滾衰荷的生動形象，同時表達了這一時節西風陣陣涼，北雁南來，棗紅桂花香等氣候、動植物活動與生長的情況。回答完畢

蒹葭蒼蒼，白露為霜。使用的是比興修辭手法。實際上，詩中所描述的景象，並非目之所存的現實人事，而是一種心象。這種心象，也不是對曾經閱歷過的某件真實的回憶，而是由許多類似事件、類似感受所綜合、凝聚、虛化成的一種典型化的心理情境。

這種心理情境的最大特點，是不粘不滯、空靈多蘊。“在水一方”，可望難即，就是這種空靈的心理情境的藝術顯現。

六月六看谷秀處暑不出頭割谷喂老牛？這是一個農諺，意思是說六月天莊稼都應長得鬱鬱蔥蔥，假如到了處暑節氣穀子還沒露出頭來今年收成就不好了，莊稼杆兒就割掉喂牛了，這也是根據節氣再看莊稼的長勢再來判斷當年收成的好壞，這是勞動人民長期積累的經驗

答：國風是一個國家的風度,是一國家的態度,也是一個國家的氣度,也是一個國家的氣節

和則壓韻，朗朗上口，好記。

春雨驚春清雨天，夏滿芒麥暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。是排比的修辭手法。

立春：東風 解凍 魚上冰

雨水：冰雪 融化 桃花開

驚蟄：草木 萌動 鴻雁來

春分：芽茶 播種 燕飛舞

清明：細雨 放飛 柳飄絮

穀雨：雨生 百穀 春盎然

立夏：桑棗 灌溉 遍地谷

小滿：蠶絲 畜養 麥起身

芒種：收割 播種 鷺助興

夏至：棉花 現蕾 照眼明

小暑：知了 風輕 汗如雨

大暑：驟雨 孕育 賞紅蓮

立秋：寒風 飄葉 寒蟬鳴

處暑：葵花 添衣 遍地黃

白露：秋雨 降露 白如銀

秋分：桂花 收穫 香滿園

寒露：鴻雁 南飛 蟹正肥

霜降：芙蓉 花落 葉滿天

立冬：收蔥 修剪 地始凍

小雪：生爐 白霧 鵝毛飄

大雪：冰凌 河封 臘梅開

冬至：瑞雪 防凍 兆豐年

小寒：冷氣 積久 迎臘月

大寒：歲末 辭舊 過大年