楚漢之爭結束後，中國留下了一句成語叫做成王敗寇。而歷史往往是由勝利者來書寫的，其中也就包括了史記當中記載的項羽。客觀的說，史記對項羽的記載已經算是相對的客觀公正了（畢竟漢朝人）。
項羽 （公元前232年―公元前202年），項氏，名籍，字羽，楚國下相（今江蘇宿遷）人，楚國名將項燕之孫，軍事家，中國軍事思想“兵形勢”（兵家四勢：兵形勢、兵權謀、兵陰陽、兵技巧） 的代表人物，也是以個人武力出眾而聞名的武將。李晚芳對其有“羽之神勇，千古無二”的評價。司馬遷在《史記》中寫到：項氏世世為楚將，封於項，故姓項氏。
項羽早年跟隨叔父項梁在吳中（今江蘇蘇州）起義反秦，項梁陣亡後他率軍渡河救趙王歇，於鉅鹿之戰擊破章邯、王離領導的秦軍主力。秦亡後稱西楚霸王，定都彭城（今江蘇徐州），實行分封制，封滅秦功臣及六國貴族為王。而後漢王劉邦從漢中出兵進攻項羽，項羽與其展開了歷時四年的楚漢戰爭，期間雖然屢屢大破劉邦，但項羽始終無法有固定的後方補給，糧草殆盡，又猜疑亞父范增，最後反被劉邦所滅。公元前202年，項羽兵敗垓下（今安徽靈璧縣南），突圍至烏江（今安徽和縣烏江鎮）邊自刎而死。
項羽能夠成為軍事家除去其勇猛外（史書真實記載確實厲害），能夠大破秦軍，還需要有智謀。與其說項羽莽夫，不如說其懂軍事卻輕政治，不懂得籠絡人心。
項羽從小就很聰明，但是卻從來沒有耐心，項梁教他讀書，但他學了沒多久就不學了，之後，項梁又教他學劍，沒多久他又不學了，於是，項梁因此特別生氣。項羽就狂言道：“讀書識字只能記住個人名，學劍只能和一個人對敵，要學就學萬人敵。”
從此，項梁就教項羽學習兵法，雖然項羽非常高興，但是，他也就只學了個大概，不肯深加研究，這也為他後來的失敗埋下了伏筆。
從軍事上來說，他絕對配得上為天長將軍，攻城拔寨，無往不利。而正因為他是一個將軍所以在他的字典裡沒有大部分人的一貫哲學，沒有大丈夫能屈能伸。因為是將軍，軍隊敗了他也要隨著軍隊消逝，這就是他的哲學。
楚漢之爭結束後，中國留下了一句成語叫做成王敗寇。而歷史往往是由勝利者來書寫的，其中也就包括了史記當中記載的項羽。客觀的說，史記對項羽的記載已經算是相對的客觀公正了（畢竟漢朝人）。
項羽 （公元前232年―公元前202年），項氏，名籍，字羽，楚國下相（今江蘇宿遷）人，楚國名將項燕之孫，軍事家，中國軍事思想“兵形勢”（兵家四勢：兵形勢、兵權謀、兵陰陽、兵技巧） 的代表人物，也是以個人武力出眾而聞名的武將。李晚芳對其有“羽之神勇，千古無二”的評價。司馬遷在《史記》中寫到：項氏世世為楚將，封於項，故姓項氏。
項羽早年跟隨叔父項梁在吳中（今江蘇蘇州）起義反秦，項梁陣亡後他率軍渡河救趙王歇，於鉅鹿之戰擊破章邯、王離領導的秦軍主力。秦亡後稱西楚霸王，定都彭城（今江蘇徐州），實行分封制，封滅秦功臣及六國貴族為王。而後漢王劉邦從漢中出兵進攻項羽，項羽與其展開了歷時四年的楚漢戰爭，期間雖然屢屢大破劉邦，但項羽始終無法有固定的後方補給，糧草殆盡，又猜疑亞父范增，最後反被劉邦所滅。公元前202年，項羽兵敗垓下（今安徽靈璧縣南），突圍至烏江（今安徽和縣烏江鎮）邊自刎而死。
項羽能夠成為軍事家除去其勇猛外（史書真實記載確實厲害），能夠大破秦軍，還需要有智謀。與其說項羽莽夫，不如說其懂軍事卻輕政治，不懂得籠絡人心。
項羽從小就很聰明，但是卻從來沒有耐心，項梁教他讀書，但他學了沒多久就不學了，之後，項梁又教他學劍，沒多久他又不學了，於是，項梁因此特別生氣。項羽就狂言道：“讀書識字只能記住個人名，學劍只能和一個人對敵，要學就學萬人敵。”
從此，項梁就教項羽學習兵法，雖然項羽非常高興，但是，他也就只學了個大概，不肯深加研究，這也為他後來的失敗埋下了伏筆。
從軍事上來說，他絕對配得上為天長將軍，攻城拔寨，無往不利。而正因為他是一個將軍所以在他的字典裡沒有大部分人的一貫哲學，沒有大丈夫能屈能伸。因為是將軍，軍隊敗了他也要隨著軍隊消逝，這就是他的哲學。