如果爸爸媽媽有時間照管孩子，首先孩子放學後要留出一定的時間，來和孩子溝通一下當天的學習情況，其次要給孩子安排好寫作業的時間和計劃，最後可以和孩子一起完成親子閱讀，不僅能養成讀書的好習慣，還能增進與孩子之間的感情。但是如果說沒有時間接送孩子的話，就可以送到託管去，晉-級-託管就很不錯，他們很關注小學生放學後的教育，安全也有保障，可以瞭解一下。

孩子放學之後，就是家長陪伴孩子最好的時間。

放學後，家長一定要有效的陪伴，和孩子親子互動。親子共讀，親子游戲，親子鍛鍊！和孩子一起做一些有益活動。

切記，不能回家家長玩手機，孩子看電視！

說白了，就是家長和孩子一起過一種健康有益的生活！

作為一名小學數學老師，以我的經驗告訴你，小學生放學後的時間安排非常重要。

1.及時完成家庭作業。現在的小學生都是有家庭作業的，從學校接回家，聰明的父母會有意識地安排孩子先完成家庭作業。一是因為剛從學校回來，完成作業需要的知識基礎孩子還有印象，趁熱打鐵，孩子做作業也有一個鞏固新知的作用。二是給孩子傳遞一個資訊，家庭作業是孩子自己的事情，自己的事情自己做，家長不干預，幫助孩子養成假期週末先完成家庭作業再玩耍的好習慣，還讓學生養成獨立思考的好習慣。這時候家長要注意，孩子做作業的時候，家長做飯打掃衛生都可以，不要一遍遍往孩子身邊跑，這樣會影響孩子的專注力，擾亂孩子思維。孩子進家門後，先洗手，如果孩子口渴可以先喝點溫水，上個廁所，就開始做作業。千萬不要先讓孩子吃零食，或者邊吃零食邊做作業。因為孩子吃東西，身體內的部分血液會流向胃，學生思考問題就不順暢。

2.親自收拾自己書包。孩子完成作業後，一定要孩子收拾一下自己的書包，可以飯前，飯後，睡前，……時間無所謂，但是一定在上床睡覺前收拾好自己的書包。按照一定的順序分門別類進行收拾。晚上的家庭作業要跟學科課本放在一起，這樣課前拿作業不至於手忙腳亂；接著要把老師佈置第二天要用到的學具放進書包的夾層，比如彩筆，豎笛，三角尺，地球儀……這樣的話第二天上課老師要求用學具時，孩子才會從容不迫地拿出來。最好根據自己的課程表堅持下去第二天上課需要的練習本，課本都裝好了沒。最後看一遍老師佈置的簽字的材料或其他需要帶去學校的物品都準備好了沒。……做到這些基本上就可以了，具體問題具體對待。

3.父母帶領孩子讀書。讀書明智，小學階段一定要幫孩子養成愛讀書，會讀書的好習慣。一開始可以選擇故事類的圖書，有插圖，字不多，孩子讀起來難度小。建議家長選擇不帶拼音的讀物，增強孩子有困難自己解決，遇到不認識的字查字典的意識。孩子讀書的時候。家長可以一起讀，可以陪讀一樣的內容，這樣讀完書，家長和孩子可以就所讀的內容和感想今晚交流，激發孩子繼續讀書的興趣。也可家長讀家長的，孩子讀孩子的，互不干涉，此時無聲勝有聲。

4.參與親子體育活動。參加工作多年，最大的感受是現在孩子的體質越來越差，學校運動會，參加跳繩，短跑，跳高，跳遠的大有人在，參加長跑的寥寥無幾。學校組織大型集會，只要站得時間一長，不是有暈倒的就是有中暑的。學生的身體健康狀況堪憂啊。建議家長在孩子完成作業，吃完飯後，時間允許的話，帶孩子參加體育活動。活動的時候，注意安全，準備活動要充分，儘量參加安全的有氧運動，而且要按時有序地進行。

5.放手孩子適當家務。現在的孩子都四體不勤，五穀不分。平常也很少能體諒家長的不易，究其原因，是因為現在的孩子很少參與家務勞動，無法體會家長的辛苦。所以建議家長安排孩子參與力所能及的家務勞動，既培養孩子的勞動意識，又讓孩子體會勞動最光榮。

小學生放學後的時間很重要，好習慣成就好人生，希望大家能夠重視，別到孩子長大出現問題的時候，追悔莫及。