老師佈置了一篇作文叫過生日，小明的寫了一篇作文已經寫完了，這個時候老師呢，給他寫一個評語，可以這樣寫。

小明同學這篇文章寫的很不錯，語言表達很不錯很流利，看上去呢，應該是他真實的感受，這次作文比之前有大有進步，看得出最近學習很努力，希望繼續努力，不斷進步。

. 本文取材真實生活選材恰當很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強

　　3. 全文節奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風趣讀來其樂無窮

　　4. 對…生動而詳細的敘述是本文的一天特色也體現了作者觀察的敏銳與細緻這是文章成功的一大要素

　　5. 本文內容生動豐富語言新穎清爽結構獨特合理

　　6. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作文章以準確流暢的語言展示了實驗的全過程跌宕起伏妙趣橫生小作者觀察仔細敘述時井然有序

　　7. 對實驗現象的描寫能切中要害詳盡而全面文章體現了自然科學的趣味性和知識性讀來饒有興味

1. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

　　2. 全文語言生動準確,情節精彩曲折,彷彿將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。

　　3. 全文通俗易懂,趣味性強。

　　4. 全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。

　　5. 注意觀察具體事物,並展開合適的想象,這是本文的成功之處。

　　6. 文章融情於景,邊繪景邊抒情,善於運用打比方的手法,使文章生動具體

三年級作文是難忘的生日，同學們都在這篇文章中回顧了自己過的最難忘的一次生日，在每一個分作文上都寫了批語老師的評價，非常的高，我們非常的高興這是老師對我們作文的肯定，我們在今後學習語文中一定會更加努力，一定不會讓老師失望。

寫生日的作文評語可以這樣寫，首先對寫生日的作文中的長處和優點進行點評，寫出肯定性評語，其次，對寫生日的作文的問題和不足進行點評，寫出改進性評語

三年級上冊過生日作文評語？生日 這兩個字帶給了許多人幸福和快樂！我要感謝生日，讓我擁有了最幸福的昨天，也許，這就是我成長的里程碑；也就在昨天，我懂得了更多更多 　

曾所謂時間一去不倒流，而我卻似乎從未意識過！直到昨天， 生日 二字就給我提了個醒，似乎聽到了溫馨的耳語： 你已經十一週歲了！