老師像蠟燭一樣，燃燒了自己，不辭辛苦用滿腔心血培育我們成長。

責任心強的老師牢記使命，以春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾的無私奉獻精神站在三尺講臺上，傳授著文化知識和做人的準則，尊重學生的個性，因人而異因勢利導培養學生茁壯成長。

答：教師，教師就是臘燭燃燒自己照亮別人，教師默默無聞的工作桃李滿天下，從不計較個人得失她們白髮送走一批又一的棟樑，教師起早貪黑犧牲個人得失，把一生貢獻給教育事業，黑髮染白霜，無怨無悔“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這就是老師的真實寫照。

老師就像一位辛勤的園丁，天天把我們這些像花朵一樣的孩子來培養，花離不開園丁，因為他的美麗和芳香是園丁的心血培養出來的

今天是教師節了，我們要感謝我們尊敬的老師，您是一顆辛勤的園丁，用您的汗水夜以繼日的、不辭辛勞的澆灌了我們，十年寒窗學子們付出的只是年少輕狂的時代，而你們——我們尊敬的老師們，付出的卻是你們寶貴的一生啊！

送我們踏上奔赴大學的路途的一刻我們或許還沒有意識到，你們是用你們的生命在為我們編制更為美好的人生。

後來我們長大了，懂事了，明白了，想回來感謝您的時候，牛你卻已經化作了村頭林邊的那幕青冢。許多人不明白，為什麼我竟會嚎啕大哭……

老師是人類靈魂的工程師

老師像辛勤的園丁，用心血培育我們成長。這個比喻非常貼切。園丁一年四季，春夏秋冬，無時無刻不在關心照顧花草樹木的生長。哪怕赤日炎炎，累得汗流浹背，哪怕冰天雪地，凍得手腳冰涼，也不喊苦叫累。

及時地澆水，除草，施肥，滅蟲，整枝打葉，才保護了植物的茁壯成長。老師不也是這樣付出嗎？

老師不辭辛苦，用心血培養我們成長，改成比喻句：老師就像辛勤的園丁不辭辛苦，用滿腔的熱情培育我們成長。

把一句沒有比喻的句子改成比喻句，就得想一個和這個句子的意思差不多的事物來進行比喻，得有本體和喻體，本體和喻體之間要有相關性，比如她笑得像朵花兒一樣，那麼說明他笑得很好看，花也很好看，所以有相似的地方就形成了比喻。

老師是人類靈魂的公程師，是祖國花朵的園丁。他們起早貪黑，不怕苦，不怕累，任勞任怨澆灌著祖國大花園中的一朵朵小花，用心血培育我們成長。讓我們從一棵棵的小苗苗長成枝繁葉荗的參天大樹，成為祖國的櫟檁之材。

我們的老師真像一根蠟燭，為祖國的花朵最後燃盡自己。老師您辛苦了，我們不會忘記您！