“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”出自《論語·子罕》。意思是軍隊的首領可以被改變，但是男子漢(有志氣的人)的志向是不能被改變的。

原文應為:
子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”
出自《論語.子罕》

　《論語》是一部記錄孔子和他弟子的言行的書，由若干篇章組成，內容大多是關於學習、道德修養、為人處世的一般原則。

所選十二則，一方面闡述了學習應該有謙虛好學的態度和勤學好問、實事求是的精神；另一方面闡述了溫故知新、學思結合、學以致用的學習方法，對後世的教育理論影響極大。另外，還有關於思想道德修養的問題，教育人為人處世的原則等論述。

　　第一章從學習方法講到個人修養，學以致用，體現學習的價值。學而時習之強調知識的學習需要自覺，不斷實踐。有朋自遠方來體現學習又是相互切磋，相互交流的事情。人不知而不慍體現個人修養與別人知不知道沒有關係，而是不求名利，自我進步。

　　第二章強調隨時都該反省自己，提高自我修養。

　　第三章孔子自述一生進德修業的發展過程。隨年齡增長，思想境界也逐步提高，這也是一個循序漸進的過程。

　　第四章強調思考是學習的關鍵，能在溫習舊知識中有所發現，才可以為師。

　　第五章闡明學與思的辯證關係，即學和思要相結合，才能有所得。

　　第六章修身要經受困苦，貧窮的考驗，表現了顏回安貧樂道的君子形象。

　　第七章體現了興趣對學習的重要性。

　　第八章講富貴和仁義之間如何抉擇，體現了孔子寧願貧賤而堅守義，不義之財不可取的觀念。

　　第九章強調無論何時何地，都要虛心向別人請教，取長補短，同時要有端正的態度。

　　第十章這句話是孔子對於時間流逝，生命短暫的感嘆。告誡人們要珍惜時光。

　　第十一章強調堅守志向，要捍衛自己的人格，堅守氣節，

　　第十二章講提升個人修養的方法，即要博學，篤志，切問，近思，這也是求仁的途徑