我想先說我輔導孩子們為什麼有耐心。

1.我首先注重觀察孩子們邏輯思維能力

我輔導孩子寫作業時，先讓孩子動筆寫。同時觀察孩子的計算能力的高低和應用題理解題意的能力。只要思維能力行，其他都可以輔助解決，根本不用著急。除非家長即想要孩子學的好，又想要孩子字寫的好，同時還要速度快，這樣就會容易沒有耐心。【語文同理】孩子有時作業粗心，字寫不好等，這都可以逐步糾正。

2.讓孩子下筆做，不怕出錯

我經常告訴孩子們，寫錯了不要緊，這樣我們才能知道，你什麼地方需要幫助。計算能力可以多練習。應用題等理解題意能力不強，就要有針對性的化功夫了。

3.去發現孩子拖拉的原因

如果因為學習環節問題，孩子拖拉，那就解決學習問題。有側重點的解決練習。因為孩子的拖拉和學習問題有關。

有的孩子拖拉是因為怕自己做了家長不滿意作業，就會讓孩子重寫。

有的時候是你給孩子講題，你自己把自己講明白，孩子還是聽不懂，這是每個人思維方式不同造成的。方法不適用於孩子。就像班裡40個學生，不可能每個孩子都適應老師的講課方法。

有的孩子拖拉，是因為家長值制定的放學後在家的學習計劃有問題，孩子也會拖拉。

著急沒有耐心是家長在引導孩子的方法上出現了問題。能夠想象到，在整個輔導孩子過程中，家長成為了"主角"，而孩子成了"配角"。家長的情緒再不穩定，孩子就會反應"遲鈍"被動惡性迴圈。原因資訊少，只能這樣回答了。

輔導小學生寫作業，就像是陪著蝸牛散步，或者出狠拳打棉花一樣，急不得，火也沒用，唯有耐心陪伴。

如何做到耐心，如果是別人家的孩子，你作為師長來輔導功課，不耐心怎麼行？否則分分鐘被投訴，丟飯碗的事兒，再不耐煩也要壓下去呀。

如果輔導的是自家孩子，這個真要靠自我修行了，無論孩子多麼熊而不化，自己在心裡多多默唸“親生的，自找的，要負責到底”之類口訣內修。同時，提高自己解決問題的能力，以專業老師的水平，對待孩子的作業和任何“愚蠢問題”。

孩子磨蹭，先從小的方面訓練入手。比如從抄寫生字之類的作業入手，規定時間內完成有小獎勵，最好不要是物質的糖果之類，可以用陪玩或者讓孩子玩遊戲、看他喜歡的節目之類的獎勵，不斷鼓勵，建立正向刺激反應。

總之，對待孩子沒有固定一定有效的方法，正如一百個人會有一百個哈姆雷特形象一樣，家長老師唯有調整好心態，耐心慢慢摸索，逐漸找到孩子的“命門”，才能教好孩子，“靜待花開"。

耐心是一種修行，而教育孩子是必須要有耐心的。你不能以你自己的理解能力去衡量孩子。每一次作業對於大多數孩子都是一個巨大的挑戰。你多站在孩子的立場你就能理解孩子了。學會真正的愛孩子，理解孩子，陪伴孩子，你肯定會有意想不到的收穫的。靜下心來，坐在孩子身邊，你會成功的，加油＾０＾~＾０＾~＾０＾~!

網路上流行的一句話:如果說有什麼可以快速毀掉一個家長的形象那就是輔導孩子做作業。這句話真不假，從這句話中我們就可以看出家長自身就存在很大問題。

首先拋開家長如何做到有耐心輔導孩子做作業這個問題，我們先來談談家長對於輔導孩子做作業的心態，很多家長每每到輔導孩子做作業這個時刻就會在心理上產生一種無奈:又要輔導孩子做作業了，怎麼教都不會，腦細胞都不知要死多少。這本身就是一種被動思維，被動思維可以產生連帶反應，家長思想被動，行為也就顯得被動，行為上的具體表現就是:快拿作業出來，提高點效率別拖拖拉拉的。用這種類似的帶有少少消極和抱怨的語氣和行為催促孩子拿作業出來，再然後在輔導的過程中由於思想被動帶有無奈，行為上就會顯得教學方式刻板毫無樂趣可言，試問一個孩子跟著一個老古董刻板的父母學習他能快樂嗎？他不快樂思維能活躍嗎？思維不活躍他能做出來嗎？做不出來他會害怕被批評嗎？害怕被批評他還能散發思維嗎？最後你輔導的孩子就是跟你一樣死板的。作為家長動不動就是:說了三遍了還是不會？你怎麼就不動動腦筋？你的腦袋長來做什麼的？天天如此重複，不僅孩子害怕面對作業更是害怕面對家長！

然後，談談如何有耐心輔導孩子做作業這個問題。家長該怎麼做呢？換個思維方式去面對輔導孩子做作業這件事，這樣家長就是另外一種好心態去影響孩子！積極的能量是會感染周圍的人的，尤其是孩子最容易受大人的影響。每到輔導孩子做作業的時候，家長就應該拿出積極充滿能量的狀態來:come on baby！又到我們今天討論習題的時候啦！對，對，就是這樣非常棒！想不到我的女兒竟然那麼快就能想出來，給你一個大大的贊！來哦，看爸爸是怎麼做的:10個大西瓜加一個我的寶貝女兒再加上媽媽那就是12！家長要懂得用各種生動活潑的比喻去引導孩子，還要帶有幽默風趣的方式去舉例子。在這個輔導的過程中，不僅家長自己也倍受快樂，孩子也在快樂的環境中牢牢掌握了知識點，更加培養了孩子學習的興趣愛好！這就和那種被動刻板的輔導孩子做作業的方式形成很大的反差，這樣就會讓輔導孩子做作業不再是一件需要談到耐心的事，這已經是一件增進父母與孩子感情溝通的事了！這已經是一件快樂的事了！

最後，順便提一下孩子磨蹭的問題，其實這個問題根本原因也是在父母，父母越催孩子越不急，父母越發火孩子越磨蹭！說到底還是父母的思維方式影響了自己的行為，父母看不慣孩子磨蹭從而產生一種抱怨責備的心態，隨之而來的肯定就是在行為上表現出各種粗言粗語，長此以往對孩子的影響是深遠的。作為家長的要常反思自己的思想行為，不能動不動的就把問題歸結到孩子身上，父母的一言一行都會以一種因果關係反饋在孩子身上，孩子身上的那些缺點我們總會在父母的思想行為中找到答案！父母多學點思維思考方面的知識，多反省自身，每天進步一點，孩子也就跟著進步！

如果作業是你的，你自然沒有耐心了，如果你明白了，作業是孩子的事情而非你的事情，就可以放下了！磨蹭你要分析其中的原因：是沒有能力不會還是有能力不想寫？如果是能力不足就要想法協助到孩子！如果是有能力缺不寫，就要觀察原因，從原因處入手才能解決問題！