一般這樣的孩子長大以後會很獨立，做事情有自己的想法

俗話說十年樹木，百年樹人 。一個孩子的良好習慣要從小培養 ，而且好的習慣會伴隨孩子的一生 。如果一個孩子要按照自己的隨性成長 ，那麼就像一棵小樹 ，從小不給他澆水施肥 ，不給他剪枝一樣隨他隨性生長，那麼他是不會成才的 。所以說一個孩子如果讓他隨性成長的話，也是不可能成才的。

寶寶剛上幼兒園後，寶寶得不到老師重視那一刻開始我覺得我孩子太平凡了。在家裡或者帶著外出，每個見到孩子都會說她長得漂亮，還有美人痣，小酒窩，面板白，普通話講得很好，有禮貌等等！都是誇獎孩子的話，我心裡認定我寶寶真棒，她比我們都優秀。同時也因為孩子爸爸和我在討論我們的童年時候，由於我們成績都比較好，都是老師心尖上的人物。然而孩子上幼兒園後，家長開放日，我去參加，孩子躲在角落不敢回答問題，再看看孩子上學老師發來的小影片，孩子總是坐在無人關注的角落，不是玩手就是摳腳咬指甲，有時甚至自己把她頭髮弄得亂亂的，完全還活在她自己的世界裡，融不進這個新集體，做早操也是站在最後面，呆呆傻傻的，東看看西看看，我想象中的和她在學校裡表面太不一樣了，有些許失望。頓時擔憂起孩子的未來！不過過了一個學期，孩子就大變樣了！能獨立起來了，還能背很長一段“三字經”，也有幾個好朋友，在路上遇到同學他們還會跑過來喊她，她也能說出班級大多數人名字，做操也能做得很好，無論站在前面還是後面都能愉快的跳操了，座位也靠前了！家長開放日還高興的拉著我的手介紹這個是錢老師，這個是周老師！我們要相信自己的寶寶，不用過度的擔憂，他們的人生還是得靠他們自己走，我們能包辦的畢竟很少！

懷孕時，每個新手父母肯定都夢想自家娃將來天賦過人，智商高達180, 過目不忘，健康活潑……此處可省略千字。

後來，後來，現實會叫醒我。

0-3個月 發現喜收“夜哭郎”一枚；

一歲 人家娃早睡通覺了，自己娃還是兩個鐘頭醒一次，最長不超過四個小時；

兩歲 人家娃都開始吧啦吧啦說句子了，自己娃只會單音節詞;

兩歲半 終於說句子了，趕上大部隊了；

三歲多 某天幼兒園的老師誇娃聰明，居然根據首字母猜出其他小朋友的名字，把當媽的高興的；

四歲 最喜歡在沙坑裡玩沙了；

五歲 參加一個音樂課，人家娃唱歌，我家娃站著看；去試一個足球課，娃哭著不要再參加；

六歲 在幼兒園做的手工、畫的畫偶爾讓當媽的很驚喜；

七歲 上小學，喜歡數學，但是不太喜歡閱讀，為娘心焦；

八歲 狂熱的喜歡足球，雖然整天在球隊打醬油當替補，為孃的看不到娃有任何足球天賦，但他自己仍樂此不疲；

……

從呀呀學語到會跑會跳，孩子一天天長大，帶給我們無盡的喜悅快樂和煩惱。

孩子將來也許只是普通平凡的芸芸眾生中的一員，但在自己父母的心中，他永遠是世上最特別的愛，永遠是世上最棒的孩子。

願每個孩子都健康快樂快樂成長，找到屬於自己的特長，做自己喜歡做的事，走自己想走的路。

本人普通人，說實話，也從未奢望孩子是什麼天才，只要健康康平平安安就很好。

當然，孩子也用無數例項證明自己不是什麼天才。

1歲了，還不會爬，直接走路；

2歲，說話也不清，有一段還結巴，嚇的還去醫院幾趟，最後醫生說沒事，我的心才放下；

3歲，上幼兒園，膽小，老師叫幹什麼不幹什麼；

4歲，教認字，死活不認，連哄帶嚇，一年也沒認多少個；

5歲，別的孩子20以內加減法都學會了，我家的還在10以內混呢；

6歲，學個拼音費勁死，讀好多遍有的也記不住。

現在感覺孩子唯一還行的就是樂高玩具，玩的還行。

給個圖紙，不用大人管，自己能拼出一個很複雜的玩具來。專注力也挺高，一兩個小時也能坐住；

學習習慣還行，寫作業時不拖沓，不管多少作業，只要沒寫完再晚也寫；

在校也挺乖，不惹事，老師佈置的任務都能按時完成。

上了三個班，也從不鬧情緒，到點就去，開開心心回來。

個人挺知足，孩子可能不是什麼天才，但至少也沒讓我費很大勁，帶他還不算太累。

孩子可能都很普通，有的甚至還很差，可能和別人家孩子比起來，他好像處處不如別人，但那又怎麼樣呢？別人家孩子再好和自己又沒一分錢關係。

所以，自己的孩子好好愛吧，就算他很普通。

我想題主說的普通孩子是那種沒有特色，站在孩子堆裡就找不著的那種吧。

要是這麼評判的話，我的孩子就是這種普通孩子。

曾經在他上幼兒園的時候，經常得到老師的誇獎：機靈，活潑，好動.....

但是當他開始成為小學生的時候，我突然發現孩子開始泯然於眾人：孩子和別的小孩一樣開始做事妥妥啦啦了；孩子和其他小孩一樣總是看不住自己的東西了；孩子開始和爸爸媽媽頂嘴了....

他不在像幼兒園時候總是聽爸爸媽媽的話，努力的做成我們想要的樣子討我們的高興。他開始更喜歡和他的同學們玩了，放了學也總是不著家了，總是急急忙忙完成作業去和他的同學集合了。他總是說我們班誰誰誰怎麼樣，誰誰誰又很厲害了，他總是努力的像他的同學們看齊，追逐在集體裡。

其實，是孩子長大了。

他們不再唯一的以爸爸媽媽為榜樣，他們也向其他同齡的孩子看齊，追趕著他們的腳步。或許我的孩子並不是最優秀的那個，但只要他不掉隊，只要能和其他孩子一樣健健康康的成長，只是普通又何妨？

精彩的小故事

有個小孩子很皮，坐下來不能安靜幾分鐘，被叫家長後，老師投訴很久。回家的路上，孩子問媽媽和老師聊了什麼？媽媽認真的說：孩子，老師表揚你很棒，以前一分鐘也不能安靜，現在能安靜五分鐘了。

上小學後，孩子反應很慢，經常跟不上學習，又被叫家長。老師依然投訴很久。回家的路上，孩子問媽媽和老師聊了什麼？媽媽認真的對孩子，老師誇你有很大進步，以前學不會的知識，現在學的很快。

上初中後，孩子成績很差，又被叫家長。老師依然投訴。回家的路上，孩子問媽媽和都聊了什麼？媽媽認真的說，老師表揚你，這次成績比上次進步了五名。孩子聽了，忍不住哭了起來，對媽媽說，我知道老師不是這樣說的，謝謝媽媽一直鼓勵我，我不會再讓老師叫家長。再後來孩子考上了清華。

常青騰教育

國外的常青騰教育理念很火，被各大學校推崇，裡面最重要一點就是，要相信孩子是優秀的，與從不同。要不停的鼓勵相信孩子，甚至有心理學家建議早上和晚上要給孩子輸入潛意識，告訴孩子很棒，孩子學習越來越努力等一些正能量的資訊，堅持一段時間，你一定發現孩子的變化。

每個孩子都是優秀的

孩子出生後，你經常對孩子說你不行，你做不好，等負能量的資訊，孩子自然就會沒自信，什麼也做不好。如果從小父母就給孩子輸入正能量，你好棒，能自己吃飯，自己穿衣服，會幫忙做家務等正能量的資訊，孩子自然從小就特別能幹懂事。孩子的自我意識最初來自我們父母的評介，父母要學會用放大鏡去放大孩子的優點，用顯微鏡去縮小孩子的缺點，相信孩子，做好孩子的榜樣，多鼓勵表揚孩子，孩子一定會越來越優秀。

我是王書霞，Sunny愛學習的全職寶媽，如有別字，請多多包容。因為每個孩子都不一樣，別人的經驗也只能供我們參考。 育兒是一項最了不起的工程，需要我們要不停的學習和成長。碼字不易，歡迎關注、點贊和轉發，有免費實用的音訊親子課程和中醫育兒方法，有需要的請關注私信。 努力像Sunny，溫暖每個人；傳正能量，關愛每個孩子。

從什麼時候發現自己的孩子其實就是一個普通孩子呢？

我兒子還未滿月，我還在月子的時候，我覺得他是個全世界最可愛最寶貝的小人，我不喜歡別人接近他，我不喜歡公婆看他，我也不允許任何對他有傷害的事情，育兒書籍我一遍一遍看，生怕一個閃失，我兒子就被我毀了，我覺得這是我身上掉下的一塊肉，我怎能允許他有半點的失誤與錯誤，連我老公那會都覺得我有點神經質了。

然後突然有一天，大概在兒子出生15天左右，我突然想到，這個小小人以後長大了， 會是怎樣，我是個普通人，我的兒子那會在別人眼裡應該也是個普通人吧，長大成人跑去相親的時候也許會被人嫌棄；在學校上課，也會有被老師罵、成績跟不上的時候吧；走在一堆路人中，在別人眼裡也就是路人甲乙丙。

因此漸漸的，我就會跳出我自己是個母親的角色，按常人的眼光看待這個小人，按常人的眼光去要求他、鼓勵他，這樣漸漸的我發現我沒有把自己逼的很死了，我也漸漸的能接受自己就是個不完美的媽媽，因為我自己也就是個普通人，我不能要求我的兒子要做到100%。

我兒子很多重要的大動作，都比別人晚，出門走在小區裡，經常一群人圍著都會說我家這個5個月就能坐，6個月就能爬，你們怎麼還不會呢；我家10個月就能走路，你家這麼大了都。

我聽了這麼多，我也安慰自己，每個人成長不一樣，心平氣和不焦慮，很多時候，我做好媽媽的角色，然後就是靜待花開。

11個月會爬的時候，

1歲半會走路

2歲才會說話，一說就說好多。

幼兒園小班時候，被老師說太安靜了，內向、不愛說話、不敢發言表現。

現在中班的，突然就變成了班裡的小可愛，喜歡跟小區裡，班級裡所有小朋友玩，跟各個小朋友互動。

但是這個孩子，不管在別人眼裡多普通，在媽媽的眼裡，他就是特殊的獨一無二的，我能做的是耐心的陪伴他，快樂的成長。

最近備受打擊！我一直覺得普通的我和普通的老公生不出多麼優秀的孩子，兒子一路走來，說不上傾盡所有，但也是盡我所能了！只要不談學習，我覺得我兒子是最靚的仔，只要一看學習，我就覺得很無奈！每晚認真的複習，但第二天考試還是要錯幾道！看著身邊同學學7門興趣班，照樣門門100，我真的是灰心喪氣！我接受我的孩子很普通，但慢慢發現，同學的孩子，同事的孩子，孩子的同學朋友，每個人好像都有亮點，要麼學習好，要麼情商高，要麼外表出眾，要麼特長加身，再回頭看看我家這個，唉，感覺自己的底線一而再再而三的降低！老公總說，認命！你我都普通，別奢望孩子優秀！可我實在是不甘心！我決定，從自己做起，改變自己的懶惰，給孩子做個自律的楷模！想要改變孩子很難，其實，最難的是改變自己，自己都不上進，不努力，還能要求孩子什麼！11月25日，立貼為證！放下手機，每晚堅持誦讀古詩詞！

一年級………

我家老大，從小真的特別聰明，兩歲讀幼兒園，老師說，教了那麼多年的小寶寶第一次遇到思維能力和溝通能力那麼強的。

一歲七個月，有一次和他聊天，大兒子問我：媽媽，為什麼天空會下雨啊？

我說：你覺得為何會下雨？

我大兒子說：媽媽，明明是我問你，你為什麼會問回我吶？

當時我就震驚了，覺得他思維能力真的好厲害。

不到三歲，什麼車，什麼牌子，我的電話，他爸的，外公的，家庭住址什麼都知道了………反正就是比同齡娃智商要高出很多………秉著不能束縛孩子的自由，童年應該是隨性而快樂成長的，哎……後悔死了，應該根據他的長處適當培養的。

一晃現在二年級，學習習慣，生活習慣特別差，經常被老師投訴，學習也不怎樣，成績馬馬虎虎，知識掌握的也還行，就是粗心大意的，自己也知道努力，問他哪裡掌握的不好。要不要複習，他也願意去學習，就是專注力不夠，上課總開小車，心都快碎了………

不過讓我開心的是，孩子的品德特別好，沒有哪位家長不誇他的。也算是好事吧！

018個月被懷疑腦癱，喊出第一聲媽媽，我確定她只是個普通的孩子

從孩子七八個月時，我就發現自己的孩子就是一個普通的孩子。

七八個月的嬰兒，很多都會自己坐，或者爬，或者扶站。

某個時尚博主的孩子，甚至會自己走路了。

但是我的孩子，七八個月的時候，因為頭有點歪，我帶她去看醫生。

醫生建議我去看康復科，康復科醫生說七八個月不會站，不會爬，說她肌張力低！

當時，我們的心裡是存在一些疑惑的：我從來沒有幫助孩子扶站，我們一直遵循孩子的身體發育，從上到下，也就是從抬頭到翻身。所以從沒扶站過的孩子不會站不是很正常嗎？

但是康復科的醫生硬是說她肌張力低。

說得我越緊張，回家後猛查肌張力低的後果。

不查不知道，一查嚇一跳：說是有可能腦癱！

好吧！不怕一萬就怕萬一，按醫生的囑咐，我們帶她去做康復：鍛鍊一個8個月的小孩爬和站！！！

這事兒聽起來挺荒謬的，但是我們確實這麼做了。

兩三個護士圍著孩子，教她爬和站，嚇得她大喊：媽媽！

雖然當時我們已經知道了她並非天才，但8個月能有意識喊媽媽求救，起碼說明：她並不是腦癱，只是個普通的孩子！

最後康復訓練的結果是：8個月會自己坐起來，順便自己扶站起來了，9個月會爬。

一切都表明，她沒有問題，只是一個普通的孩子。

02在家會唱很多兒歌，我們以為她很了不起。到了幼兒園才發現，會唱兒歌只是小孩的標配

自從8個月孩子會喊媽媽，我已經把醫生說她肌張力低這件事忘得一乾二淨。

我確定我家孩子沒有任何問題，她只是大運動落後一些，她只是需要加強運動。

但是8個月能喊媽媽，這得讓多少媽媽羨慕啊。

尤其是一些男孩的媽媽。

而且她的語言發展非常好。

一歲的時候，每個晚上睡覺前，我都會陪她背古詩詞，就是當歌謠一樣唱。

一歲半的時候，不僅會背詩詞，還會唱很多兒歌了。

有一次，孩子她爸把同事孩子唱兒歌的影片甩給我看，並且得意地說：“你看，這個小孩4歲了，她唱的歌，我們家現在已經會唱了。”這時我家孩子2歲！

然而，到了2歲8個月，我們把孩子送到幼兒園。

這才發現，每個小孩都會唱兒歌，不同型別的兒歌，不同語種的兒歌。

只有你沒聽過的，沒有小孩子唱不出來的，有些還會載歌載舞。

再一次證明，我家孩子，確實只是一個普通的孩子。

03做普通孩子沒什麼不好的。想孩子做天才？先看看父母自己。

父母們都會對孩子有許多期待。

有些會希望孩子是某個方面的天才，也有些會渴望孩子長成學霸，或者是高顏值、高智商。

但其實，這個世界上，80%都是普通人。

而那些非普通人，他們可能付出了比普通人更多的汗水與淚水。

我們想孩子不普通，那我們作為父母，是普通人嗎？有付出過非一般的努力嗎？

因此，作為父母，我們應該擺正心態，並且應該對孩子有合理的期待，或者甘願付出比普通人更多的努力。

我一直覺得我家的孩子是普通的孩子，我也希望我家的孩子做個普通的孩子，健康、快樂就好。

我也會羨慕別人家天才般的孩子，但是那又有幾個呢！

我們家是個普通家庭，我們的教育水平也是普通的，孩子沒上過早教、在三歲半前沒上過任何補習班，這本身就比那些從小上早教接觸英語的孩子比不了，家庭條件達不到，自己的付出達不到，怎麼能要求孩子跟別人家早早就接觸過這些的比呢，在別人在英語班跟外教老師學習英語口語的時候，自己的孩子還在沙子堆裡玩沙子，所以沒有付出不要比！

哪個家長都希望自己的孩子成才是個天才，可是事實證明，這個世界上，天才是需要付出更多的努力的，郎朗的童年只剩下鋼琴，這就是天才的付出，這就是天才家長的付出！！！

我希望盡我最大的努力給孩子創造最好的教育環境，孩子能快樂的學就可以了！不管正數還是倒數，第一隻有一個！所以大部分的孩子都是普通的孩子，接受孩子的普通是對孩子的尊重！！！

其實本人從沒有發現自己孩子身上有什麼過人之處，倒是在許許多多生活的小細節裡看到了孩子的普通與脆弱

在兒子一歲半從老家回來時，姐姐去辦公室跟我要鑰匙，從樓裡出來，我看到，那個小小人兒站在小廣場上，只是呆呆地站那兒，不由地心底一下刺痛，他是那麼茫然拘謹，一點兒也沒有那麼大孩子的調皮，更沒有那種所謂成大事者的虎虎愣愣滿不在乎。

在第一次送他去幼兒園時，園長帶他走進一間屋子，他看到左邊一堆花花綠綠的拼插積木，於是他興奮地跑過去，跑了兩步，他看到另一邊小書架上的圖畫書，於是改變方向朝圖畫書奔過去，還沒走到圖畫書跟前，又看到了角落裡的小小滑梯，於是又想跑向滑梯，有那麼一瞬他就站在那兒四顧，不知該如何選擇，很象自己面對誘惑時的舉棋不定，一點兒也沒有人家有出息孩子所有的那種對自己想要東西的堅決篤定。

在小學一年級時的冬天，老公給他脫棉褲洗澡時，發現其屁股上兩條又長又深的青紫印，問他怎麼回事，開始不說，一再追問下才說是老師打的，怕爸爸媽媽生氣沒敢說，自責愧疚之外，發現了這小孩子內心裡的那些恐懼，這些恐懼裡甚至包括爸爸媽媽的愛，知道這孩子需要我們更多的關心與愛護，他不是那種天不怕地不怕大有作為的英雄小子

在孩子五六歲時，一次去超市，他看到自己喜歡的玩具，拿起來，看看價碼，於是又放下，放下了又忍不住拿起來，然後又放下，各種糾結之後，最終抱了一個價格較便宜自己不那麼喜歡的走了。旁邊看了，很心酸難過，那麼個小人兒，就會在自己喜歡的跟合適的之間進行權衡，一如成人的我們，最終他沒有像人家那樣自信地選擇自己喜歡的而是委屈自己選擇了合適的，也象極了普通的我們

除了這一些，象寫字如畫甲骨文，寫數字8要畫個倒葫蘆，上著課能站起來在教室溜一圈再回來坐下，沒有得小紅花能哭上一夜這樣的，簡直是不勝列舉

這一樁樁一件件，讓我看到，我家孩子只是一個普通孩子，他有他的恐懼焦慮，他的猶豫不決，他的委曲求全，但是正是因為他的這一些個普通人的特點，讓我看到了他的普通，也印證了自己的普通，希望他能夠跟自己一樣，學會享受普通人的幸福

雖然我給他的資質那麼不完美，給他的生命有那麼多的缺陷，但是我們是獨一無二的，我們在享受我們不完美生命的同時，我們也要儘自己所能地釋放出屬於我們自己的風彩

也許正因了他的那些不完美，那些恐懼脆弱，他的那些獨一無二，才讓自己願意拋棄一切只想好好地去疼愛他

就象毛姆《面紗》裡的費恩跟妻子講的“我對你根本沒抱幻想。我知道你愚蠢、輕佻、頭腦空虛，然而我愛你。我知道你的企圖、你的理想，你勢利、庸俗，然而我愛你。我知道你是個二流貨色，然而我愛你。我知道你僅僅為了一己之私跟我結婚。我愛你如此之深，這我毫不在意。”

我想，愛就是這樣的，不是因為你完美所以我愛你，而是即便我知道你有那麼多的缺點，我依然愛你。

除了我們的孩子，對於我們的愛人，我們的親戚朋友，一樣是這樣的，因為我們愛他們，哪怕我們看到了他們的缺點，他們的脆弱，我們依然願意以我們自己的微薄之力為其排憂解難，正如我們是那麼普通，他們也依然深愛著我們。

世界上沒有兩片完全相同的樹葉，同理，娃娃也一樣，不可能個個都是天才，神童！但是我發現孩子雖然普通，但是確是各有不同，每個孩子都有他的天賦異稟，需要家長們去發掘培養！

我家孩子快兩歲還說話不成句，會三個字的都不多！

孩子3、4、5歲，無論我陪他讀過多少次繪本，他認識的字只有“人”、“口”、“田”三兩個，剛剛讀完，再翻過來讓他認，也不知道是啥！

直到現在，除非老師佈置作業，我買的書從來不多看一本！而我妹妹家的娃兒比他小三歲，天天打電話來問:哥哥什麼時候讀完書啊？我要來跟他交換了！我想可能要讓弟弟失望了，你永遠也等不到那一天！

從小，我培養他畫畫，幼兒園三年吧！有幾福畫還比較得意，貼在牆上！可是上小學後，再讓他畫他就不畫了！

前一段時間，我讓他再拾起畫筆️，他畫得也還行，用筆也有那幾分藝術家的氣息，但就是不熱衷！

後來，上小學前鄰居娃娃都在學拉琴吹號打鼓等樂器，於是也讓他學鋼琴。

一開始連坐都坐不住，後來勉強能彈出1、2、3、4、5。我頭腦一熱，租了14500元的鋼琴給他練習。這下可好，每天練不到半小時，彈得馬馬虎虎！彈了三年，錢花了三萬，結果鋼琴退了，鋼琴老師也回老家生孩子去了！

你說這樣的娃，還有什麼天才的指望？連個特長都培養不出來！

可是啊，你別哭！每個孩子都有他的天賦，等著你去發現他熠熠生輝的時刻！

我家娃不到一歲就要跑，兩歲已是虎虎生風的小老虎！從幼兒園起，每次體育活動都是第一速度的旋風小子！

3歲從2米高的書架往下蹦，洋洋得意，樂此不疲！

小學3年級參加全區比賽，跟5、6年級大孩子相比也不落下風！總之運動神經很發達！

上小學之後，只一場校園足球賽，就被學校選進了校隊，成為足球場上風一般的男子！

你看場上的比分，11:1!

其中有10個球是他進的！場下的女生都喜歡得不行！給他打出了好多熱烈的海報！

所以啊，每個孩子都不相同，他的天資也展現在不同的地方，有的是喜歡讀書思考，有的是音樂藝術，有的是動手能力，不一而足！有的孩子展現早，有的較晚！不管怎樣，父母需要做的是幫他發現，加以鼓勵！

每一朵花開的時間都不一樣，而且每一朵花色也不相同！我們家長不要過於焦慮，有時候等待就是最大的努力！

從我是他媽， 他是我兒子開始唄。我看書上說的兒子的智商源自媽媽。

我從小就是比較笨的人，這就算了，還記性好。就是特別記得小時候大人罵我笨的那些不好的話。都說生兒子智商源自媽媽。笨媽能教出什麼聰明兒子來囉。

這點自知自明我還是有的。

現在在養育他的過程中我發現我兒子什麼都比別的孩子慢，包括增體重這連智商都不用的事。

人家說小寶寶三個月會翻身，我兒子快五個月了才會，七個月左右才會坐，目前一歲了站都沒站穩。

我知道自己不聰明，生的兒子也隨媽。有時候怕我老公對他期望太高。我會說：弟弟像他媽，做什麼都比別人慢一點。你不要對他有太多希望。

我也沒有刻意的去教他什麼。先天不行，也沒有笨鳥先飛的讓他學。一個又懶又笨的媽，還指望兒子聰明。

我只願他以後誠懇做人，三觀不歪。靠雙手吃飯。