培養興趣，注重積累

任何一門學科“難”和“易”，我們說都是相對的。如果孩子對它有學習興趣，並且掌握了一定的學習方法和技巧，學好它是很輕鬆的；如果孩子從心裡上就排斥這門學科，並且從不專心來學它，想考出高分來也是不可能的。如果孩子的語文成績不好，首先要分析出造成這種結果的原因是什麼，只有明確了原因，才能對症下藥。

“興趣是最好的老師”：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這句話適用於任何一門課的學習。感覺語文難學，要看看孩子對這門課是否有興趣，如果沒有興趣，一定要先幫助孩子培養起學習興趣。培養語文興趣的方法有很多種，而且形式也是多樣的。1、培養愛讀書的習慣：現在很多孩子不願意坐下來去沉浸在書中，因為他沒有感覺到讀書能給他帶來樂趣。我們說“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”，我們要引導孩子去多讀書，家長儘可能的給孩子提供讀書的環境，營造讀書的氛圍，甚至說和孩子一起參與到讀書活動中去。2、參與豐富多彩活動：語文是一門活的學科，隨時隨地都可以進行學習，時時處處皆學問。參加社會實踐活動，尤其是參與豐富多彩的課外活動，例如登山比賽、詩歌朗誦比賽、大型公益活動……這些都是培養語文學習興趣的最有效的途徑。因為這些活動不僅增加了知識儲備，還提供了寫作素材。3、培養孩子“說”的興趣：我們說語文學習是一種有聲的學習，所以我們要重視孩子是否敢說，是否能說，是否會說。換句話表述就是一種口頭表達，如果說“讀書”是一種輸入，一種儲存，那麼“說”就是一種輸出，一種運用。我們要鍛鍊孩子的這種口頭表達能力，讓他多發表自己的觀點、見解，多描述自己的所見所聞以及所感。

4、培養課前預習的興趣：讓孩子形成一種意識即“任何一堂課不做無準備的研究”，所以讓他明白“任何盲目的學習都是無效果的”，一定要讓他做好課前預習，這包括課文內容的朗讀，文學常識的瞭解，以及生字詞語的音義掌握。如果課前認真預習，課上定會取得事半功倍的良好效果。5、學會課上找茬習慣：為了保證課堂上的聽課效果，不讓自己聽課時大腦開小差，學著仔細來“找茬”，看看今天這堂課老師說錯過幾次話，有幾個地方表達不如自己的表達好……這樣能夠確保聽課質量，不至於遺漏老師講到的重要的知識點。

如果能夠認真做到以上幾點，相信以後的語文學習一定不會感到太難了。

語文的學習是一個慢慢積累的過程，他沒有一個固定的公式套用，要有耐心持之以恆，老師講課時要認真專心聽講，老師佈置的作業認真去做！多做練習買一些課外讀物豐富自己的語文詞彙。多花一些功夫提高自己的作文水平！語文書上涉及的生字、生詞和需要掌握的語法要牢記。漢語在所有語言中是非常難學的一門語言，要想學好語文必須一步一個腳印，不放過語文課本上的一個生字生詞，並且要明白它的含義是什麼，掌握它在句子中的應用，這樣持之以恆日積月累，語文成績會慢慢的提高！