文盲”一詞，對於我們來說比較陌生，現在，誰不是知識淵博的人?今天，我看到了一幅叫《假文盲》的漫畫，使我陷入深思。

那是一個風雪交加的黃昏，一個抱著嬰兒的年輕母親，被四個男人擠在“母子上車處”的一邊。我想：這明明是母子候車室，為什麼人們不阻止他們呢?我看到了四個“假文盲”。

站在前頭的是一個很強壯的人，他就站在牌子旁邊，卻視而不見，把手插進品袋裡，穿得很講究，黑皮鞋、大衣，乾淨的褲子。

第二個人眯著眼睛，頭戴一頂厚帽子，像一個有學問的人，可他毫不在意旁邊的告示牌;第三個人個子很矮，戴一頂鴨嘴帽，踏著一雙黑皮鞋。第四個人很高大，帶了口罩，穿著一件大衣，可眼裡閃出內心的不安。

我覺得這四人應感到深深的恥辱，明明是母子候車室，卻為了自己的利益將母女倆擠出去，看上去很有學問，可個個的內心都無比醜陋，不懂“尊老愛幼”的真正含義，真是一群“假文盲”。

從這個圖，使我想到了在公交車上，有2-3個特別好的位子，靠在右邊，又很安全，在中間，容易下車。這是專門給老、弱、病、殘、孕這類人坐的。每次上車，如果沒有站著的人，我才會佔用，見到此坐專享者，我會主動讓位，平時，我是不會坐那個位置的。

我們不要做“假文盲”，要做一個有素質的人，有道德的人，這樣我們的生活才會更加美好。

我個人想法是不要和這種人接觸，看你自己的處境

有3個

1·在口語交際的基礎上，以《難忘的“第一次”》為題寫一篇作文，要把“第一次”的經歷寫清楚

，還要寫出在經歷“第一次”之後獲得的啟示。

2.在《手指》中，作者以平平常常的手指為題，寫了一篇饒有趣味的文章。我們身邊也有許多普通的事物值得寫，選擇一個是你有所感觸的事物寫一寫，要寫清楚事物的特點和你從中得到的感悟。

3看圖作文《假文盲》。（圖沒法弄到）

（我不咋麼會打字。這些打了我10分鐘）~~~~~~