你好，工廠的復工，牽涉到國計民生，牽涉到國家的穩定、發展、民族的興亡，是不得已而為之，如果我們的庫存足夠多，生存物資儲備足夠豐富，我們也不必在疫情未徹底消滅完這麼急切地抓經濟、促生產，不生產，吃啥喝啥？而學生們開學情況就不同了，儘管他們的學習環境和企業生產環境相似，都是人多，密集程度高，距離近，容易造成交叉感染，但是，孩子們是社祖國的花朵、民族的希望、國家的未來，少年強則國強，必須最大程度地保護好他們的生命健康安全問題，健康的活著更重要，至於拉下的學習任務，完全可以透過以後的週末、節假、暑期補回來，學生們肩上的學習任務和企業肩負的生存任務存在本質的區別。感謝邀請！

為什麼幾千上萬人的工廠能復工生產，而幾百上千的學校不能開學？

個人認為，首先大人成年人，自律性比小孩要好。他能認識到疫情防控的重要性，而自我要求。小孩子，學生，肯定認識沒有大人那麼深。你要求學生怎麼做，有時候往往老師說了，他們可能聽不進去，有時候可能適得其反。

其次，大人身體已經發育成熟了，自身免疫力，抵抗力，都是有一定的 ，而學生，還在生長髮育階段，身體沒有發育成熟，免疫力，抵抗力肯定不能和大人比。平常大人有個感冒發燒，靠自身免疫力，抵抗力，抗幾天就過去了。而學生不行，有個頭疼腦熱的，都要折騰十天半個月才能好。

再者，學生的教室，是個高密集場所，一個班級都是少的七八十人，多的一百，一百多人。兩個，甚至三個人擠一張桌子，那是相當的擠，有時候一個人感冒，兩天時間，全班都得病。新冠病毒這麼厲害，哪裡敢這樣。

還有，大部分的學校，都是一天三次接送學生。一個學校的學生家長，如果有傳染，那一下子就是一個小縣城全部都感染。這和武漢萬人宴的性質差不多。如果孩子是寄宿制，封閉學校，那也不行，就像監獄事件一樣，萬一有一個外面輸入的老師，或者什麼人進去，後果也不堪設想。

總之，孩子是我們每個家庭的希望，更是國家的未來，我們大人的付出，就是為了孩子能夠健康快樂的成長。孩子是我們民族的明天。有新冠病毒這麼可怕的人傳人的發病率，孩子的學習場所又是這麼密集。我們誰也不可能拿孩子來冒這個險。