我透過多年的觀察，發現對於多數考生來說，高考成績是要稍微高於平時成績的。

注意這裡的措辭，就是“多數”，凡事總有例外呀～

其實，對於大多數人來說，整體上升跟整體下降，這兩個結果區別並不是很大！

這話怎麼理解呢？

就比如說，一個孩子平時考500分，結果高考他考了520分。這裡且不說平時題的難度，跟高考題的難度有差異，就假定是相同的。表面上看他考了520分，已經高於平時了，但平時那個能考520分的他的同桌，人家考了530分！

這就像開車一樣，你是提速了，感覺比平時快了，問題是人家也提速了，你們之間的距離，還是依然保持在100米！

所以說，如果都是這種情況，都多考了跟都少考了，其實性質一樣！

只有你的上升幅度達到的結果，超越了平時不能超越的人，這才叫進步！

所以無需在這個問題上糾結，只要能正常發揮就好！

我覺得對大多數人來說，差不多，高考比平時試題深，大家都比平時分數差一點；高考試題比平時淺，大家都會比平時分數高一點，但高考是看大家的水平來劃分數線的，所以影響不大。

從現在各地高中模考來看，一般情況下學生的模考成績和高考比，分數會略有上升。但總體排名會差不多，高考錄取主要是看你的排名，名次越高學校越好！

高考成績是平時成績上下浮動30分，都是正常的，所以後期一定要打牢基礎，衝難題就放一放，否則得不償失，不要想著高考超常發揮，穩定發揮就是勝利。家長看目標院校，一定要按上下30分浮動來看，要不到時手忙腳亂。

對於大多數學生來說，高考的成績要比平時高三的期中和期末成績要好一點。參加高考的時候，心理素質好的學生考場發揮得要好一點，甚至能超常發揮。這樣高考時比平時多考三四十分也有可能，一般的學生高考分數要比平時分數高十到二十分。這也和學生的基礎短知識掌握得牢固不牢固有關，掌握牢固的，就可能超長髮揮，掌握不牢固的，再加上心理素質差的學生，可能會發揮失長，而導致高考時考的不如平時成績。

高考臨近，複習知識不重要了，調整心態最重要。輕鬆的心情有利於調動記憶，學過的知識到考場都能記起，就會超常發揮，考試成績比平常考試還好，這就上升了。心態沒有調整好，緊張的心情不利於調動記憶，明明很熟悉的知識到考場都可能記不起來，就會失常發揮，考試成績比平常考試差，這就下降了。調整好心態，以輕鬆的心情去參加高考，爭取超常發揮，只要學過就會做，成績一定很好。

可以理解你又期待又緊張的心情，就如同向心儀的女孩子求婚一樣，說出口後即緊張怕拒絕又期待能答應。

通常來說，高考成績會比一模或者二模成績稍微上升一點點，尤其是數學英語學得好的同學，除非你這屆學生運氣不好，碰上今年出題偏難，這樣同學們的成績普遍都會下沉，但這並不影響同學們的高考成績排名。

高考錄取是按照同學們的全省排名來進行錄取的，平行志願的規則是“分數優先、遵循志願、一次投檔”。成績排名越靠前志願錄取越主動。所以現在不要盯著你高考成績比平時會高一點還是低一點。在這不到一個月的時間裡，踏踏實實按照老師的要求去複習，忘記成績，認真備考。

基礎紮實，心裡有底氣，在考場上就能正常發揮甚至超常發揮。這樣才可能考出好成績來提升自己的全省排名，將來填志願的時候你就會遊刃有餘。

希望這個回答能幫到同學們！後面也將持續分享交流高考和志願填報經驗。

高考成績與平時期末模考成績相比會上升還是會下降，這個不好說。

比較成績有兩個緯度:絕對分數和相對位次。

絕對分數高低取決於題目難度係數的大小， 如果平時考試的試題難度係數大於高考，則高考時的分數會 高於平時的模考成績。反之，如果平時考試的試題難度係數小於高考，則高考時的成績會低於平時成績。

不過現在一般地市的通常做法是，高三一模和二模的考試試題難度係數均大於或接近於高考的試題難度係數。因此從絕對成績來看，一般情況下考生的高考成績要比一二模的考試成績高出10~20分。

用相對位次高低來衡量學生成績是比較準確的。但一模、二模不是全省統考，故一模、二模不能體現出考生在全省的相對位次。

通常情況下，各地市會有一模和二模的全市排名，再根據本市上一年度的高考進線人數及全省相對位次可以預估自己的全省排名。

這裡有幾個前題：

模擬卷試題水平和難度接近高考試題；本人發揮正常；最後一個月是否努力得當。有這三點，高考成績大體有保證。

不過，人們現在更看重你在全區（縣）的排名，你在什麼檔次，更準確。l

就拿2021年我孩子高考前的診斷成績和最後的高考成績相比，三月四月的診斷成績略低於最後孩子的甘肅文科高考成績596，最後的診斷考試和正式高考成績相比的話就不差上下，也就差3分。在這個問題上得出的結論不一定準確，就是高考前的模擬成績和最終的成績相差不會太大，高考成績一般高於模擬成績，因人而異，不排除有的孩子在最後複習階段成績漲幅大，高考發揮的很好，成績也有較多的提升，這個不一定。