道德規範內化，是指個體道德主體社會道德的學習、選擇、改造、發展的 過程，是個體根據時代精神和個體內在要求對現存社會道德體系進行積極揚棄，從而形成個體道德素質和道德人格的過程。

這是弗洛伊德的人格結構學說,他認為人格結構由本我、自我、超我三部分組成.

本我即原我,是指原始的自己,包含生存所需的基本慾望、衝動和生命力.本我是一切心理能量之源,本我按快樂原則行事,它不理會社會道德、外在的行為規範,它唯一的要求是獲得快樂,避免痛苦,本我的目標乃是求得個體的舒適,生存及繁殖,它是無意識的,不被個體所覺察.自我,其德文原意即是指“自己”,是自己可意識到的執行思考、感覺、判斷或記憶的部分,自我的機能是尋求“本我”衝動得以滿足,而同時保護整個機體不受傷害,它遵循的是“現實原則”,為本我服務.超我,是人格結構中代表理想的部分,它是個體在成長過程中透過內化道德規範,內化社會及文化環境的價值觀念而形成,其機能主要在監督、批判及管束自己的行為,超我的特點是追求完美,所以它與本我一樣是非現實的,超我大部分也是無意識的,超我要求自我按社會可接受的方式去滿足本我,它所遵循的是“道德原則”.一個人在社會化過程中要想保持心理健康,三個部分必須始終是和諧的.

內化是將看、聽、想等思維觀點經過內證實踐，所領悟出的具有客觀價值的認知體系形成自己的看法。

加強效應指的是能觀察自己的行為，並根據自己的標準進行判斷，由此強化或處罰自己。自我強化是自己對自己行為的一種肯定和否定，有著自己的評判標準。