導致孩子不上學、休學、輟學的原因可能有哪些？
1、迷戀網路或者手機。尤其是大型遊戲,或者半夜看手機小說早上起不來,乾脆就不去上學了。
2、與老師同學有矛盾或不知道怎樣相處。無法面對老師的當眾批評，感覺很沒面子，失去了自尊，無法面對同學，只能躲在家裡。
3、校園裡受到老師批評或者同學排擠，孩子的內心其實很脆弱，受到批評或排擠會產生抗拒和逃避心理。
孩子不上學、休學、輟學有哪些危害呢？
1、影響孩子對於老師和學校的認知。孩子如果經常不去學校，可能在他的心目中，老師和學校的形象就不太一樣了，或許感覺那是可有可無的，變得不那麼尊重老師和學校，久之也不那麼尊重知識。
2、孩子從不讀書宅在家裡開始，逐步社會性退縮，社會功能逐步弱化乃至散失。所以逐漸不出門，不見外人，到後面不見人，不見光線。
面對孩子不上學、休學、輟學家長應該怎麼做？
1、和孩子老師溝通一下。如果孩子比較內向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學校的原因，家長可以和孩子的老師聯絡一下，問一下孩子在學校的最近表現，不去學校的原因，配合老師一塊解決孩子不去學校的問題。
2、和孩子平等交流。這是一個平等交流的過程，你的社會經驗固然比孩子豐富，但他的想法也許也能給你新的視角。最後的決定權還是留給他自己，無論他做何決定，你還是依然愛他、支援著他。有了這樣的支援和愛的氛圍，孩子往往會更願意繼續學習。
3、就像上班一樣，大人偶爾也會產生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說現在學習任務大都很重，所以父母更要理解孩子，與孩子談話時，儘量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責孩子，而是應該正確引導，告訴孩子學習的目的是什麼，學習不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕鬆優秀
如何2-8周讓輟學、休學、不上學的孩子重返學校，愛上學習，提升學習成績？
第一步重點是調整作息，網路，生活，學習的界限；
第二步是消除面對重返學校的恐學症與社交焦慮症；
第三步才是引導孩子的學習興趣，學習動力等。
導致孩子不上學、休學、輟學的原因可能有哪些？
1、迷戀網路或者手機。尤其是大型遊戲,或者半夜看手機小說早上起不來,乾脆就不去上學了。
2、與老師同學有矛盾或不知道怎樣相處。無法面對老師的當眾批評，感覺很沒面子，失去了自尊，無法面對同學，只能躲在家裡。
3、校園裡受到老師批評或者同學排擠，孩子的內心其實很脆弱，受到批評或排擠會產生抗拒和逃避心理。
孩子不上學、休學、輟學有哪些危害呢？
1、影響孩子對於老師和學校的認知。孩子如果經常不去學校，可能在他的心目中，老師和學校的形象就不太一樣了，或許感覺那是可有可無的，變得不那麼尊重老師和學校，久之也不那麼尊重知識。
2、孩子從不讀書宅在家裡開始，逐步社會性退縮，社會功能逐步弱化乃至散失。所以逐漸不出門，不見外人，到後面不見人，不見光線。
面對孩子不上學、休學、輟學家長應該怎麼做？
1、和孩子老師溝通一下。如果孩子比較內向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學校的原因，家長可以和孩子的老師聯絡一下，問一下孩子在學校的最近表現，不去學校的原因，配合老師一塊解決孩子不去學校的問題。
2、和孩子平等交流。這是一個平等交流的過程，你的社會經驗固然比孩子豐富，但他的想法也許也能給你新的視角。最後的決定權還是留給他自己，無論他做何決定，你還是依然愛他、支援著他。有了這樣的支援和愛的氛圍，孩子往往會更願意繼續學習。
3、就像上班一樣，大人偶爾也會產生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說現在學習任務大都很重，所以父母更要理解孩子，與孩子談話時，儘量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責孩子，而是應該正確引導，告訴孩子學習的目的是什麼，學習不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕鬆優秀
如何2-8周讓輟學、休學、不上學的孩子重返學校，愛上學習，提升學習成績？
第一步重點是調整作息，網路，生活，學習的界限；
第二步是消除面對重返學校的恐學症與社交焦慮症；
第三步才是引導孩子的學習興趣，學習動力等。