首先我們要尊敬教師！一日為師終身為師！這是一個很光榮又偉大的職業！

對於教師公益課帶貨這個事情我們要一分為二來看待！首先教師在抖音上授予的課程是否和在學校一樣，如果是一樣的那麼抖音上公益帶課也許是為了讓更多的孩子學習到知識這又何樂而不為呢？至於帶貨我覺得這個有些東西並不是她本人所能駕馭的！我覺得這個大家刷抖音都應該懂，但是她授課的前提是在和學校教學的方式方法都同步那麼老師的目的就不會那麼商業化了！我們應該尊敬和支援！

但是如果老師授課的東西和課堂說的完全不一樣，知識點更多更新穎那麼這個就應該杜絕有此行為的老師，國民教育的基礎就是從學校開始，生為老師不應該有商業化的目的！這樣的行為我認為大家應該堅決打擊！國家教育部應該出臺相應政策來管理！

應該算違規，因為即便這樣，老師們還是過得挺舒服。教師就應該像人民要求的那樣：燃燒自己照亮別人，吃的是草擠出來的是奶！至於教師給自己的孩子補課，也要明令禁止，憑什麼臭老九的孩子就可以搞特權？這是對別人家孩子最大的不公！

答：不算。難道真的讓醫生、人民教師這些崗位只能混口飯吃，不讓賺錢了？

我就理解不了了 用自己超越同行的專業技術換錢 這有不對嗎？如果國家不能出臺一套科學規範的教學質量評估體系 不能推出一套科學合理的工資與教學水平正關聯的薪資體系 那現在所有的硬性要求都會被最終結果反噬 那些看不得別人賺錢的家長 最終吃虧的也是他們的孩子

不能讓教師當窮光蛋！否則就會出現窮了做教育的人，也直接是窮了百姓子女的教育！最終導致無人做教師、無人幹教育！

這個社會對教師是不是太嚴苛了？知識是無價的，這話也就是說說而已啦。教師在抖音上上公益課，本身就是無償的一種知識傳播，和其他眾多抖音短影片製作者一樣，屬於額外的自我選擇性付出。有需要的人可以去看，也可以不看，選擇權在自己。這中間教師帶貨的話，可以去買，也可以不買，選擇權也在自己，人家又沒有逼著誰去看去買，這樣也不行？

當然算！除了工資收入，老師不能有任何其它收入！

當然違規！

老師上公益課是違規的，

老師出書是違規的，

老師給自己孩子輔導作業也是違規的，

老師到外面開講座也是違規的，

老師在百度文庫裡上傳資料也是違規的，

只要是老師，通通都違規。

你家孩子以後就拿著教科書啃就行了，不要去買任何教輔，教輔資料都是老師違規編寫的，也不要去百度上查資料，因為那些資料都是老師違規編寫的。

還有讓你孩子《論語》不要讀，《吶喊》不要讀，《背影》不要讀，因為孔子、魯迅、朱自清這些人都當過老師，他們出書自然也是違規的。你一定要讓你家孩子做一個遵紀守法的人，這些違規老師的東西統統不要碰

我覺得違規，老師除了到學校備課，上課，改作業之外，在校外做的任何任何事都是違規的，都會影響老師的正常工作，分散老師的教學精力，降低教學質量。另外，老師絕對不允許在家輔導自己的孩子，自己的孩子學習有問題，也不能指導，不然會嚴重影響教學公平，上抖音上公益課，對沒上抖音的孩子不公平，也會錯誤引導孩子上網看抖音，帶貨更加不行，盈利更不行。總之，老師上完課下班回家，必須好好休息，養精蓄銳，為明天的課程做準備，不能做其他影響教學的事情。

教師的工作是教書育人，是Sunny之下最光芒四射的職業，是人類靈魂的工程師！所以，作為教師，只能安心教書，不能再有任何有辱斯文的掙錢行為！

1.不能利用業餘時間進行有償補課，不能到課外輔導機構任職。

2.不能利用業餘時間兼職任何掙錢的工作，包括擺攤經營，包括工地搬磚，包括在飯館端盤子刷碗。

3.不能買基金買股票，不能投資房產，不能參股任何公司生意。

4.不能利用業餘時間為自己的子女和親友的子女輔導，這樣有礙教育公平。

總之，教師只能安心清貧的日子！