為切實減輕學生過重課業負擔，按照教育部加強中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質管理(簡稱“五項管理”)的部署和要求，我省近日發出關於加強中小學“五項管理”十項制度的通知。

　　十項制度如下：

1.將“五項管理”明確為必須年底見成效的2021年教育督導一號工程的重大行動。

2.各級教育行政部門、學校要成立落實“五項管理”工作的領導機構，全面加強對學校和校外培訓機構辦學行為的管理。

3.實行屬地化管理，把落實“五項管理”作為年度攻堅專案，逐條逐項抓好落實。對轄區內註冊登記或備案的線上培訓網課平臺、網路遊戲制定規範管理辦法，提出具體要求。

4.各中小學要將“五項管理”要求納入學校政治學習和師德師風專題學習內容。

5.各市州、縣教育行政部門和學校、教師要層層簽訂落實“五項管理”目標責任書。

6.要將“五項管理”相關要求納入教育政策宣講內容，引導廣大師生、家長和社會共同監督學校辦學行為。

7.學校和教師要簽訂一份承諾書，公開承諾將“五項管理”融入日常教育教學工作；家長要簽訂一份承諾書，確保學生在家科學作息、學習、鍛鍊。

8.要將落實“五項管理”作為“一把手”工程，“五項管理”工作成效要作為教育行政部門、學校、校長、教師評優評先、績效工資發放、職務職稱晉升的重要依據。同時，對學校和校長建立違反“五項管理”要求的問責制度。

9.要主動接受學生、家長和社會對“五項管理”落實情況的監督，對群眾舉報的各類問題、輿情或質詢要在第一時間展開調查，實事求是處理處置、解答回覆。要對“五項管理”落地見效情況進行督查，對問題突出的地區、單位和個人依法依規嚴肅追責問責。

10.評選一次落實“五項管理”的優秀案例，樹立先進典型。