大班體育：123456
活動目標：
1、積極動腦筋，聽口令做遊戲，遵守遊戲規則。
2、有合作意識，能與同伴協調一致，體驗合作成功的樂趣。
活動準備：
椅子若干
活動過程：
（一）開始部分：
按要求擺放椅子，男孩女孩相對各排一豎排。 熱身運動“我的身體”。 （二）基本部分：
師：我們所有的體育活動都是屬於大肌肉的（跑起來）運動，今天我們來玩一種運動量不大但是對你們的腦子非常有挑戰性的遊戲。
1、按要求做動作：1——起立，2——坐下（多次練習）
師：這是幾（1）這是幾（2），好的，沒問題，我們先來熟悉一下1和2。小朋友先坐在椅子的上面，坐好。1就起立，2就坐下。
師拍手干擾：要聽清楚口令，耳朵、身體、腦子要反映準確，1起立，2坐下。老師先發口令在拍手的，你們不要被這個動作迷惑了。 再次練習。
2、加動作：3——跳到椅子左邊，4——跳到椅子右邊（多次練習） 師：我們把1234連起來做一遍。
打亂數字順序遊戲 3、加要求：5——反口令練習
師：我們要在增加一個數字是（5）聽口令做相反動作。
練習（數字1-5）多次
4、加要求：6——左右兩邊互換位置和動作
師：接下來，我們要做的是6，6很容易，2組小朋友交換位置做動作，聽清楚口令，1.2.3.4.5.2.6兩組要交換位置，再來一次1.2.6
師：太快了，那老師慢一點。練習（數字1-6）多次。 5、遊戲：搭橋過河 ①分兩組遊戲
師：接下來這個遊戲是在椅子上完成的，所有小朋友站在椅子上面，然後我們第一個的旁邊多了一個椅子，我們要做的遊戲就是“搭橋過河”，哪一組先搭好就算贏了。準備，音樂一
響就開始，音樂不響不能動哦。（音樂彩虹的微笑） ②變成一組遊戲加強難度 師：這個遊戲難的就是一邊要移動，同時還要注意傳過來的椅子，是2個訊號，腳和手要同時關注好。 6、聽數字找朋友 師：接下來我們做個有趣的遊戲，我們現在有16個小朋友，全體起立，拿好椅子隨便走，耳朵要挺清楚數字，老師報一個數字，譬如說2，你們2個小朋友就要並排在一起做好，不能圍著坐。（2、5、8、16） (三)結束部分 師：我們用很慢很慢的速度坐到椅子上面。 全體起立，把你的左手伸出來，再把你的右手伸出來，對老師說拜拜！
大班體育：123456
活動目標：
1、積極動腦筋，聽口令做遊戲，遵守遊戲規則。
2、有合作意識，能與同伴協調一致，體驗合作成功的樂趣。
活動準備：
椅子若干
活動過程：
（一）開始部分：
按要求擺放椅子，男孩女孩相對各排一豎排。 熱身運動“我的身體”。 （二）基本部分：
師：我們所有的體育活動都是屬於大肌肉的（跑起來）運動，今天我們來玩一種運動量不大但是對你們的腦子非常有挑戰性的遊戲。
1、按要求做動作：1——起立，2——坐下（多次練習）
師：這是幾（1）這是幾（2），好的，沒問題，我們先來熟悉一下1和2。小朋友先坐在椅子的上面，坐好。1就起立，2就坐下。
師拍手干擾：要聽清楚口令，耳朵、身體、腦子要反映準確，1起立，2坐下。老師先發口令在拍手的，你們不要被這個動作迷惑了。 再次練習。
2、加動作：3——跳到椅子左邊，4——跳到椅子右邊（多次練習） 師：我們把1234連起來做一遍。
打亂數字順序遊戲 3、加要求：5——反口令練習
師：我們要在增加一個數字是（5）聽口令做相反動作。
練習（數字1-5）多次
4、加要求：6——左右兩邊互換位置和動作
師：接下來，我們要做的是6，6很容易，2組小朋友交換位置做動作，聽清楚口令，1.2.3.4.5.2.6兩組要交換位置，再來一次1.2.6
師：太快了，那老師慢一點。練習（數字1-6）多次。 5、遊戲：搭橋過河 ①分兩組遊戲
師：接下來這個遊戲是在椅子上完成的，所有小朋友站在椅子上面，然後我們第一個的旁邊多了一個椅子，我們要做的遊戲就是“搭橋過河”，哪一組先搭好就算贏了。準備，音樂一
響就開始，音樂不響不能動哦。（音樂彩虹的微笑） ②變成一組遊戲加強難度 師：這個遊戲難的就是一邊要移動，同時還要注意傳過來的椅子，是2個訊號，腳和手要同時關注好。 6、聽數字找朋友 師：接下來我們做個有趣的遊戲，我們現在有16個小朋友，全體起立，拿好椅子隨便走，耳朵要挺清楚數字，老師報一個數字，譬如說2，你們2個小朋友就要並排在一起做好，不能圍著坐。（2、5、8、16） (三)結束部分 師：我們用很慢很慢的速度坐到椅子上面。 全體起立，把你的左手伸出來，再把你的右手伸出來，對老師說拜拜！