幼兒園可以組織老師對教室室內外除塵布新，對所有班級、角落、桌椅、玩具、幼兒床進行全方位消殺。教師可以精心準備，營造整潔溫馨的園所環境、優美雅緻，豐富多樣的室外主題牆，各類精美的小掛飾，讓園內整潔優雅、生機盎然。

幼兒園老師要和幼兒家長保持聯絡，引導幼兒在家養成良好的生活作息習慣。

故事磁帶、教學掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》

　　教學重點：

　　學習故事中的對話教學難點故事表演

　　過程：

　　1、傾聽錄音：

　　瞭解故事內容幼兒第一遍傾聽後，告訴同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音：故事裡都有誰?

　　2、學說對話：

　　進一步理解故事中的內容，出示背景圖和故事中的動物形象講述故事：

　　小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎麼說的?

　　小動物是怎樣上幼兒園的'?幼兒自由結伴討論故事內容，教師巡迴聆聽：

　　為什麼要開開心心上幼兒園?

　　3、情景表演：

　　體驗高高興興上幼兒園的情感：觀看中班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。

　　4、經驗遷移、表達感受：

　　你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演，教師觀察、鼓勵幼兒。

　　5、小結：

　　講述幼兒表演情況。