回覆列表
  • 1 # 植物doctor

    1.從學校角度,補課能讓學生大腦時刻處於對知識的渴望狀態,不過只是學校希望罷了

    2.從父母角度,孩子補課,不管學會多少,家長已經做到對孩子在學習方面最大的支援,多少錢都願意出,在以後不會感到愧疚。(可憐天下父母心)

    3.從學生角度,社會競爭壓力太大,學生對補課感到厭煩是因為壓力太大,但只是嘴上說說而已,畢竟每個人都想成為人上人,只是學習還是靠天賦的,但大多數人還是可以堅持下去的,因為我們不服輸(一個過來人的看法)。

  • 2 # 一定當心

    其實想開點,你會發覺很不一樣的啊! 我也是,幾乎每一個的暑假都是在補課中度過的啊.我現在畢業了,又一次遇到了暑假,每一個同學都很寂寞,最懷念的就是以前的補課的日子啦!

    無論是無聊還是搗亂的日子,都是那麼值得回憶啊!

    其實你不必過多的在意的!這些在以後將是最好的回憶!

    相信把,沒什麼比學習的日子更充實啊!真的,抱怨沒什麼用的,無論你怎麼對待,其實都一樣的結果,何不快樂的接受呢?將來你一定回美美的回憶的! 另外,補課也有好處的:

    1.可以幫助你合理的調整你的時間,控制你的作息

    2.可以幫你學習一些東東,學的東西決不閒多的啊

    3.可以幫你找到一些友誼的

    4.可以幫你充實生活

    5.可以幫你…… 其實用心起來,補課並不是一件壞事的,對吧 祝: 你有個好的暑假生活哦!希望你能考個好大學哦!

  • 3 # 孝哥學園

    高三的學生面臨的高考壓力大,時間緊,任務重,高考是人生的轉折點,每個學生和家長都希望自己考上理想大學,實現人生夢想。因此適時補課可以緩解學生壓力,幫助其實現其理想,為國家培養出更多更優秀的人才。

  • 4 # 喵影工廠

    首先,高三的學生面臨的即將畢業,也就是說從高中到大學有一根獨木橋,走過去就對之前的義務教育說再見了,而這個獨木橋走過去是一本二本三本專科差別也是天壤之別,因為之前的義務教育都是學生強制性的,而到了大學則是個人行為了,這也是家長的期盼

    2,學校在同區域甚至是省市到全國都有自身教學質量的考核,這樣的考核最直接的就是高考的透過率和學生的整體粉數,所以學校為了提高自己的升學質量必然會對學生予以幫助

    3.老師出與對學生的負責,畢竟三年時間的相處,對於師生之間感情一方面,沒有一個老師不希望自己的學生考的很差!

    4.高三畢竟課業重,課堂上不可能全部消化,所以需要業外補習,

  • 5 # 金武

    道理很簡單,那就想在高考中取得好成績。補課的目的就是爭取更多的時間上課、複習、模擬,以提高高三學生的應試能力,在一考定終身的高考中取得好成績,考入自己理想的大學。

  • 6 # Zenithchen

    因為高三的快要臨近高考了,學校想盡可能地讓學生再多學一點,然後可以更加有自信地進入考場考試,補課,就是一種很好的方式。

  • 7 # 俗人自逍遙

    大家好,非常榮幸可以有這個機會解答這個問題,現在讓我們一起探討一下吧。

      如果條件允許,最好在學校裡好好上一堂課,並且在外面一個接一個地彌補。

      我在高中四年級也犯過這種死亡。我在高中四年級的時候,透過自我虐待和自我完善學習了一門本科課程,但這也是一門非常普通的本科課程。然後我去國外學習並畢業,這是我畢業前令人心痛的三年。這是整個人的改變!

      在我的生活中,我不能不經歷痛苦就躲藏起來。我在高三逃了出來,我不得不付出更多的汗水和眼淚來填補我自己的坑!

      我教託福,幫助高三學生補課。對於那些努力跟上時代步伐的學生來說,英語"s的單科提分在2-3周內得了20-30分。原因很簡單,學校老師負責的學生太多了,不可能單獨找出你失分的細節。即使很忙,也不可能給你一份詳細的試卷分析。因果分析將呈現給你。我準備帶你去練習。你做了大量的練習,並且測量了它們。你不知道回頭看有多粗心。

      經濟讓你找到可靠的組織,可靠的老師幫你整理知識點,找到你的盲點。從不同的角度,你可以真正感受和理解很多不同的知識!

  • 8 # 杏壇赤子

    高三補課,補的是知識薄弱點、遺漏點、重點,補的是答題的熟練度、精準度,補的是方法和技巧的總結歸納(方法和技巧的總結單純依靠學生自己看是看不出門道的),尤其是考試考查方向、考查廣度和深度的精準把握,絕大多數學生自己更是無從下手的!

    更何況,一些對高考有研究的老師根據各方研判,甚至可以精準命中考題所涉及到的知識點,這就更是事半功倍啦!

  • 9 # 化學志松

    家長願意補課,理由是其他學校補了,如果自家孩子不補課會吃虧;學校願意補課,理由是其他學校補課了,自己學校不補課會吃虧!總結下來就是一個理由,假如出臺禁令(哪個學校補課,校長撤職),能解決補課問題。但是新方法會出現,我校是住宿生,學生自習總可以了吧,教師不上課就維持紀律(總不能讓教育局派人檢查是否講課吧?就算檢查,能每天晚上派人在學校蹲點嗎?就算每天晚上蹲點,留作業或者發習題,讓學生自學總可以了吧?)。住宿生住校,自學也比在家自學要好。所以補課沒有辦法禁止,還不如放開讓住宿生自習,留幾名教師維持紀律,但是數量不能多,多了就會講課。另一個辦法就是領導維持紀律,反正領導不可能上課。但是傻子都知道讓領導幹活不如讓老師幹活容易。

  • 10 # 探方城

    因為高三馬上就要高考了,補課的話肯定是查漏補缺的。如果不補,難道等到高考完以後再補嗎?雖然當時作作為一個高三的學生,感覺這樣很折磨,但是到頭來還能明白學校的良苦用心。都是為了學生的升學率,還有就是學生本身。

  • 11 # 雙胞胎的家園2

    個人觀點:學習內容多雜,時間短,大量刷題耗時長,都想靠短時得高分,千軍萬馬過獨木橋,你不努力趕超別人,別人就超過你了!

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