簽訂“目標責任書”，咋麼讀出了軍令狀的味道。如果孩子平時沒心沒肺的呢，是應該走個形式激勵一下，制定目標不要那麼絕對化，結合孩子實際學習情況給個目標分數範圍，制定學習合理的複習計劃。對於平時就壓力大，心理素質不好的孩子就不必再施加壓力了，陪孩子一起認真複習，付出總有回報

教育孩子重在引導，而不是在於籤這個“目標責任書”，作為家長更應該扮演的角色是幫助孩子學會制定目標的方法、達成目標的方法和在目標達成過程中助孩子一臂之力！

更何況，要籤，也是孩子自己對自己的承諾。

但是我一個東西挺有意思的

就是家庭任務分配責任書，把孩子當成你的夥伴，家裡進行一個明確的分工，比如說：誰做飯、誰刷碗、誰掃地、誰洗衣服等等！讓孩子參與到生活的點點滴滴中來，孩子真正成為家庭中“平等”的一員！

以上為個人經驗之談，沒有絕對，只有相對。

一、在學習方面，我立下軍令狀，瞄準目標，堅定信念。給自己確立一個明確的目標，不過高也不過底，讓自己的努力更有方向。

二、刻苦學習，分秒必爭。上課不分神，課後不分心，作業不抄襲，考試不作弊，不打被動戰，不放棄任何一個疑難知識點，認真對待每一堂課、每一次考試與練習，努力提高複習的效率與效果。

三、做好迎考的複習準備，溫故而知新，把學過的知識重新再複習一遍;在複習過程中遇到不理解的地方，要及時清楚，請老師和同學幫助;