我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵，對孩子多加鼓勵，啟發孩子的興趣，潛力和奮鬥精神，還希望老師多與我們聯絡，報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作

跳跳招和引體向上等專案，嗯成績不是很樂觀，需要加強鍛鍊。爭取做全面發展的學生。

愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標擅打XX球。心理健康。積極向上。

對於體育有很強的熱情，能夠堅持每天都鍛鍊身體，而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師佈置的任務。掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

體育遊戲環節可以誇孩子運動細胞比較發達，肢體靈活等。

1．為生命喝彩衝吧！跳吧！

拼出你頑強的毅力，展現你矯健的身姿。

慢慢征程就在腳下，勝利歌聲屬於拼搏不息的生命。

2．你是我心中的英雄

有人說，運動場上狂奔的男兒，

是一匹匹黑色的駿馬。

首先填一下孩子的基本情況，然後把在做的什麼體育作業，以及成績時間認真聽清楚。

根據你的鍛鍊時長和你的鍛鍊表現，下面進行對你反饋，綜合水平不錯，綜合能力不錯，還需努力鍛鍊，不要放鬆自己，最愛每一天，認真。

孩子在家裡能天天堅持鍛鍊，能保質保量完成老師佈置的體育任務，有時間還會和家長一起散散步，健健身，挺好的