其實自私很正常，不自私反而是不正常的。人的本性是為自己，一味的為別人，勢必壓抑本性，我們不可否認人性中有不符合社會規範的內容，因此我們要制約，但是在符合社會規範的前提下，還是有太多的人，不能坦然地為自己。

要麼偷偷摸摸地為自己，甚至不惜破壞規則，這是走向了一個極端，好比一個長期捱餓的人，貪婪的儲存食物。要麼嚴重壓抑自己，結果就是破壞了自己的心理健康和人際關係。

人的性格問題。有些人，只對有關自己利益的事感興趣，其他的漠不關心。

自私是人的本性，但是有的人就是控制不了。

不在別人感受的人都很自私

自身修養不夠，知識欠缺！

應該說自私的心理因素是有後天因素造成的，自私的心理是有家庭造成的，確切地說是跟家庭教育有直接的關係吧

在這裡和廣大網友家庭教育的問題所在，

愛孩子是父母的天性，一些家庭教育孩子是有一定的誤差的 ，嬌生慣養，要啥給啥，吃啥買啥，從來不會去和孩子們分享。在孩子們的心理中，就產生了一種錯覺，我的東西就是我的，沒必要和別人分享，也不許別人去動。雖著年齡的增長，這種思維更加的奠定了，所以才造成今天的，自私自利，唯我獨尊。其實自私的人一點都不幸福，自私的人只活在自己的空間裡，從來不會和別人分享，在自私人眼裡只有自己，心裡裝不下任何一個人。

世界就是個萬花筒，林子大了什麼鳥兒都有，更何況是人呢？

只所以有的人很自私，原因多種多樣：

第一，成長環境所致。如果從小缺衣少食，又得不到關愛，衣食住行都靠自己辛苦賺得而且相當有限。這種情況導致他從小能顧好自己就已是萬幸，又怎能不自私呢？ 久而久之就不懂關愛為何物了。

第二，家庭教育所致。如果父母及身邊的人都是自私自利之人，又怎能教出有大愛有慈善之心的孩子呢？

第三，性格使然。從小形成的自私，其實通過後天的學習教育，是可以改變的。但因性格問題，固執己見、自以為是、不懂變通。自認為老子天下第一，唯我獨尊，所以不願向別人主動去學。

第四，學習閱歷不夠。在多種學習環境摸爬滾打的人，梭角鋒芒都會被磨掉。為什麼講“部隊是個大熔爐”，再自私自利的人，在這樣的環境中總可以得到成長。還有其他環境也是可以改變自私自利這種狀況的。因閱歷不夠，造就人的環境你接觸不到。

自私自利的人被別人嫌棄可能還不自知，面對這樣的人我們不能放棄。我認為可以儘可能地旁敲側擊，慢慢引導。

人的本性是為自己，一味的為別人，勢必壓抑本性，我們不可否認人性中有不符合社會規範的內容，因此我們要制約，但是在符合社會規範的前提下，還是有太多的人，不能坦然地為自己。

要麼偷偷摸摸地為自己，甚至不惜破壞規則，這是走向了一個極端，好比一個長期捱餓的人，貪婪的儲存食物。要麼嚴重壓抑自己，結果就是破壞了自己的心理健康和人際關係。

1、以自我為中心。自私的人心中只有他自己，他從來都不會考慮別人，即使有時口頭上會替別人著想（這一點和虛偽的人類似），但真正涉及到個人利益的時候，他是絕對不會做半點讓步的。

2、貪婪。在極端個人主義思想影響下，自私的人私慾將會無限制的膨脹，最為突出的表現便是貪婪，貪婪的索取金錢、名利甚至做到斤斤計較，錙銖精算的地步。

人都是自私的，但人並不知道根源在哪裡，人只知道自己生來就是自私的。其實自私的理由很簡單，因為生命是獨立的存在，所以自私是生命的本能行為，是生命的根本屬性。

人在建立生命概念時，就確定了這種生命特性的存在，所以說，人的生命本身就是自私的。自私的原因不復雜，但自私的人構成的生存狀態很複雜，因為它構成了矛盾重重的人生處境，造就了每個人生的苦難歷程。