14歲考上研究生，17歲考上博士，是種什麼體驗？能用親身經歷證明自己實力的，也許只有2004年出生的胡耀元了。2017年，年僅14歲的他考上了南京理工大學，也成為該校“史上最年輕”的研究生，3年後的今天，胡耀元正在準備去上海外國語大學讀博士。
這句話看似凡爾賽，卻是胡耀元對學習興趣使然的選擇了。
他3歲識千字，小學入學前就已經讀完了多本國外名著。小學畢業後就留在家中自學。文科基本靠自學，理科請家教一對一輔導，當他學完了高中階段的知識後，開始準備高考，但由於廣西高考對年齡的要求無法參加，所以選擇先參加本科自學考試。
2014年10月開始，胡耀元完成了廣西大學自考英語專業、南京師範大學自考漢語言文學專業本科、江蘇第二師範學院自考歷史教育專業本科等多個專業，通過了42門自考科目的考試，從廣西大學自考英語專業畢業。
2017年11月，胡耀元正式開始複習考研，專業方向為傳播學。除了一直學英語，他還學完了《簡明法語教程》和《德語速成》。帶著五門課總分364分，兩門專業課120分和125分的初試成績，胡耀元出現在了南理工設傳學院的複試現場，之後順利被錄取。
研二下學期，胡耀元正式開始準備考博，他選擇了上海外國語大學作為自己的奮鬥目標。博士考試正式出名單後，胡耀元發了一條朋友圈，連結上了上外的最終錄取名單，就寫了一行字，“上外已錄取”，年僅17歲。
導師：“剛見他，感覺還是個能過兒童節的孩子”
面對這個14歲讀研的孩子，學校和導師都怎麼看？
南理工設計藝術與傳媒學院黨委副書記兼副院長趙茜曾表示：“針對胡耀元的情況，我們學院首先會為他選擇合適的研究生導師，另外會安排高年級的學長對他現有專業架構、表達能力、自理能力等方面的缺失進行彌補和完善。在生活上，我們要求輔導員加強對於孩子的幫扶，給予他更多關注。”
據紫牛新聞報道，胡耀元在南京理工大學讀研時期的導師張宗剛教授說：“三年前第一次見到胡耀元，我想著，這還是個能過兒童節的孩子啊！後來發現，這個孩子的理論功底不錯，寫作效率也高，他的碩士論文做的是關於簡奧斯汀小說中女性形象的影視建構研究，寫了10萬字左右。這一次能考上博士，應該是全國最年輕的博士之一了。他個子也長了，大約一米八，比我高了。
其實年紀輕輕就讀到碩博士的，不止胡耀元一人。去年，華中科技大學迎來一名“00後”博士生。劉可薇來自於一個一家三代華中大人之家，4歲讀小學，五年級跳級，15歲高中畢業，20歲讀博，順利進入人工智慧與自動化學院報道。
去年的疫情讓她不能繼續在學校開展科研工作，雖然課程並未被耽誤，但是一些本該完成的任務卻無法按時完成。她認為想要在自己的方向裡真正做出一些東西，就需要不斷地積累知識，僅憑碩士期間的學習是不夠的。因此結合當下在華中大已展開的科研任務和對未來的計劃，劉可薇決定在華中大碩博連讀。
對於未來幾年的博士時光，劉可薇坦然自己是存有壓力的，但也並沒有太多沉重的憂慮。“在科研的起步階段，壓力是一定會有的，但我做出讀博的決定，並非是草率的決定。有壓力，也是會自己慢慢調節的。”
南京大學也有這樣一位“00後”博士生宋文清，8歲上初一，13歲讀大學，19歲讀博士，研究的還是“中國芯”，就讀於電子科學與工程學院。
她曾這樣描述了自己的成長環境：“父母之前讀的是計算機，在老家的公司做機械產品方面的工作。所以我的成長環境很“理工科”，可以說和電子機械產品一起長大。
在高二的時候，我才以超過山東重點本科線55分的成績，被東南大學吳健雄學院錄取。後來進入了東南大學行動通訊國家重點實驗室，打開了一個科研新世界，找到了動手做科研的樂趣。我所在的實驗室圍繞晶片設計，目前在做人工智慧的可重構晶片。
其實科研的壓力遠遠大於自己學業的壓力。我最有成就感的事情是我的第一篇SCI論文，從大四開始寫，研究生一年級才投出去，兩年時間內前後修改了六輪，直到研二的時候才發表出來。我看到E-mail時候，感覺整個人都快不行了，實在太難了，就是那種熱淚盈眶的感覺。”
不同於這些正在拼搏的00後，一些被稱之為“神童”的前輩們，早已在科研這條路上闖出了些名堂：
作為大眾眼中“小神童”的尹希，也同樣擁有普通人難以超越的求學成績。
12歲上中科大少年班，17歲到哈佛碩博連讀，打破哈佛本校博士不得在本校繼續博士後研究的慣例，31歲成為哈佛最年輕華人教授，榮獲2017年度具有“豪華版諾貝爾獎”之稱的“科學突破獎”，這簡直是一路開掛的人生。
要說科研圈最最最年輕有為的學者，就不得不提大名鼎鼎的曹原了，1996年出生的他，目前已經手握7篇Nature和1篇Science了！
他用了三年的時間讀完小學六年級、初中和高中的課程。高考總分為理科669分。14歲的他考入中國科學技術大學少年班，畢業後在導師的推薦下前往MIT攻讀博士，還一度入選為《Nature》影響世界的十大科學人物的95後科學家。
這個時代，不斷湧現著年輕有為的科研人，他們用自身不容小覷的實力證明，年齡不該作為永攀學業高峰的限制，僅僅是因為這份對學習純粹的熱愛，讓他們不由自主地加速前行，至於未來，敬請期待~
14歲考上研究生，17歲考上博士，是種什麼體驗？能用親身經歷證明自己實力的，也許只有2004年出生的胡耀元了。2017年，年僅14歲的他考上了南京理工大學，也成為該校“史上最年輕”的研究生，3年後的今天，胡耀元正在準備去上海外國語大學讀博士。
這句話看似凡爾賽，卻是胡耀元對學習興趣使然的選擇了。
他3歲識千字，小學入學前就已經讀完了多本國外名著。小學畢業後就留在家中自學。文科基本靠自學，理科請家教一對一輔導，當他學完了高中階段的知識後，開始準備高考，但由於廣西高考對年齡的要求無法參加，所以選擇先參加本科自學考試。
2014年10月開始，胡耀元完成了廣西大學自考英語專業、南京師範大學自考漢語言文學專業本科、江蘇第二師範學院自考歷史教育專業本科等多個專業，通過了42門自考科目的考試，從廣西大學自考英語專業畢業。
2017年11月，胡耀元正式開始複習考研，專業方向為傳播學。除了一直學英語，他還學完了《簡明法語教程》和《德語速成》。帶著五門課總分364分，兩門專業課120分和125分的初試成績，胡耀元出現在了南理工設傳學院的複試現場，之後順利被錄取。
研二下學期，胡耀元正式開始準備考博，他選擇了上海外國語大學作為自己的奮鬥目標。博士考試正式出名單後，胡耀元發了一條朋友圈，連結上了上外的最終錄取名單，就寫了一行字，“上外已錄取”，年僅17歲。
導師：“剛見他，感覺還是個能過兒童節的孩子”
面對這個14歲讀研的孩子，學校和導師都怎麼看？
南理工設計藝術與傳媒學院黨委副書記兼副院長趙茜曾表示：“針對胡耀元的情況，我們學院首先會為他選擇合適的研究生導師，另外會安排高年級的學長對他現有專業架構、表達能力、自理能力等方面的缺失進行彌補和完善。在生活上，我們要求輔導員加強對於孩子的幫扶，給予他更多關注。”
據紫牛新聞報道，胡耀元在南京理工大學讀研時期的導師張宗剛教授說：“三年前第一次見到胡耀元，我想著，這還是個能過兒童節的孩子啊！後來發現，這個孩子的理論功底不錯，寫作效率也高，他的碩士論文做的是關於簡奧斯汀小說中女性形象的影視建構研究，寫了10萬字左右。這一次能考上博士，應該是全國最年輕的博士之一了。他個子也長了，大約一米八，比我高了。
其實年紀輕輕就讀到碩博士的，不止胡耀元一人。去年，華中科技大學迎來一名“00後”博士生。劉可薇來自於一個一家三代華中大人之家，4歲讀小學，五年級跳級，15歲高中畢業，20歲讀博，順利進入人工智慧與自動化學院報道。
去年的疫情讓她不能繼續在學校開展科研工作，雖然課程並未被耽誤，但是一些本該完成的任務卻無法按時完成。她認為想要在自己的方向裡真正做出一些東西，就需要不斷地積累知識，僅憑碩士期間的學習是不夠的。因此結合當下在華中大已展開的科研任務和對未來的計劃，劉可薇決定在華中大碩博連讀。
對於未來幾年的博士時光，劉可薇坦然自己是存有壓力的，但也並沒有太多沉重的憂慮。“在科研的起步階段，壓力是一定會有的，但我做出讀博的決定，並非是草率的決定。有壓力，也是會自己慢慢調節的。”
南京大學也有這樣一位“00後”博士生宋文清，8歲上初一，13歲讀大學，19歲讀博士，研究的還是“中國芯”，就讀於電子科學與工程學院。
她曾這樣描述了自己的成長環境：“父母之前讀的是計算機，在老家的公司做機械產品方面的工作。所以我的成長環境很“理工科”，可以說和電子機械產品一起長大。
在高二的時候，我才以超過山東重點本科線55分的成績，被東南大學吳健雄學院錄取。後來進入了東南大學行動通訊國家重點實驗室，打開了一個科研新世界，找到了動手做科研的樂趣。我所在的實驗室圍繞晶片設計，目前在做人工智慧的可重構晶片。
其實科研的壓力遠遠大於自己學業的壓力。我最有成就感的事情是我的第一篇SCI論文，從大四開始寫，研究生一年級才投出去，兩年時間內前後修改了六輪，直到研二的時候才發表出來。我看到E-mail時候，感覺整個人都快不行了，實在太難了，就是那種熱淚盈眶的感覺。”
不同於這些正在拼搏的00後，一些被稱之為“神童”的前輩們，早已在科研這條路上闖出了些名堂：
作為大眾眼中“小神童”的尹希，也同樣擁有普通人難以超越的求學成績。
12歲上中科大少年班，17歲到哈佛碩博連讀，打破哈佛本校博士不得在本校繼續博士後研究的慣例，31歲成為哈佛最年輕華人教授，榮獲2017年度具有“豪華版諾貝爾獎”之稱的“科學突破獎”，這簡直是一路開掛的人生。
要說科研圈最最最年輕有為的學者，就不得不提大名鼎鼎的曹原了，1996年出生的他，目前已經手握7篇Nature和1篇Science了！
他用了三年的時間讀完小學六年級、初中和高中的課程。高考總分為理科669分。14歲的他考入中國科學技術大學少年班，畢業後在導師的推薦下前往MIT攻讀博士，還一度入選為《Nature》影響世界的十大科學人物的95後科學家。
這個時代，不斷湧現著年輕有為的科研人，他們用自身不容小覷的實力證明，年齡不該作為永攀學業高峰的限制，僅僅是因為這份對學習純粹的熱愛，讓他們不由自主地加速前行，至於未來，敬請期待~