1.文明禮貌。文明禮貌是要求人們在公共生活中舉止文明、禮貌待人、和諧相處。這是處世做人最起碼的要求。如在公共交往中，文明禮貌要求尊重人、理解人、要求尊老受幼，尊重婦女，尊重他人，對待老人、兒童、殘疾人員，都應當特別予以尊重、照顧、愛護和幫助。

在個人禮儀上，文明禮貌既要求儀表大方、面容乾淨、穿著整潔得體，也要求語言文明，不油腔滑調、不吐汙言穢語、不惡語傷人，說話注意場合，和氣文雅，切忌大聲喧譁。在公共場所，文明禮貌要求遵守公共規則，維護公共秩序。

2.助人為樂。助人為樂要求人們在公共生活中團結友愛，相互關心、相互幫助、見義勇為。這是人們在公共生活的交往中用以調整相互關係的最一般的行為規範。

3.愛護公物。愛護公物要求人們在公共生活中愛惜和保護全民和集體所有的公共財物。這是社會公德極其重要的內容之一。在中國，公共財物既指全體人民共同所有的財產，如土地、礦產資源、古蹟文物、園林設施、公共場所的建築物和設施等；

也指集體所共有的財產，如城鄉集體企業所有的廠房設施和資金等。愛護公共財物，是每個公民的職責。每個公民都有責任、有義務愛護社會公共財產，不能損壞、濫用、浪費、私佔、貪汙、盜竊公共財產。

4.保護環境。保護環境要求人們講究公共衛生、保護自然環境和人文環境。這也是社會公共生活中人們應當遵循的最基本的行為規範。講究衛生，營造優美的生活環境，是人身心健康的重要保證，也是社會風尚的一個重要方面，體現出一個民族的文明程度和精神面貌。

5.遵紀守法。遵紀守法要求人們在公共生活中自覺遵守法律、法規、紀律。這是社會公德最基本的要求。

人們只有依照法律、法規及紀律的有關規定行事，才既不會妨礙他人的正常活動，也保障自己所要從事的特定活動的正常進行；才不會給社會和他人造成損失和傷害，保持社會公共生活相對穩定與和諧，並保證社會的健康發展。

每個社會成員都應自覺提高法律意識、增強法紀觀念，自覺用法紀來指導和約束自己的行為，自覺履行法紀規定的義務，敢於並善於運用法律武器同各種違法亂紀現象作鬥爭，並能正確運用法紀手段保護自己的合法權益不受侵犯，真正做到知紀懂法，遵紀守法。

6.文明上網。文明上網要求人們自覺維護網路生活的正常秩序，嚴格自律，科學、文明、健康地上網。維護網路生活的正常秩序，同樣需要人們在網路生活中共同遵守基本的道德準則。

學校是公民道德建設的重要基地。青少年是國家的希望、民族的未來，要堅持從娃娃抓起，引導青少年把正確的道德認知、自覺的道德養成、積極的道德實踐緊密結合起來。

學校是公民道德建設的重要陣地，是培養學生政治規範、政治道德、政治情感等政治文化的重要載體，是幫助學生樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的重要場域要培養的是德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，要將引導學生形成愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民、愛集體相統一的道德情感作為重要目標。

習近平總書記指出，思政課教師要給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一粒釦子。立德樹人，需要一名名思政課教師“鍥而不捨”的努力，需要一群群思政課教師“積腋成裘”的付出，需要一代代思政課教師“百世不易”的傳承。

中華文明源遠流長，孕育了中華民族的寶貴精神

學校是公民道德建設的重要陣地

公民道德建設是一項複雜的社會系統工程,需要社會、學校、家庭在黨的統一領導下,相互配合,各盡其責,整體推進.學校是公民道德建設的重要陣地.學校的道德建設要根據社會主義現代化建設的要求和學生思想品德形成的規律以及德育工作規律,