中國的文藝界，簡單說，太“那亇”，反正我是不贊成女孩子走進這個“圈”的。

這個問題沒有一個非常確定的答案，這是一件決定前途的事情，不是一個標準答案就能夠決定的。

我可以舉一個例子，在我所教的學生當中有一個女同學的情況和你妹妹很相似，她的高考成績大概在560左右，在學校裡面也是重點班的學生，但她在高二的時候報了美術特長生，想著她學學也就放棄了，畢竟文化課在那擺著呢。結果她卻堅持到了出去集訓。那時候年級找人和她談話，班主任和她談話，包括作為美術老師的我也和她談話，紛紛勸她說美術這個東西你感興趣的話，學學也可以，你文化課那麼好，其實沒必要非得要走藝術這條路，當時大家的意思都是你文化好可以去走文化課。

但孩子當時很倔強，非要學美術。她說她的目標是四川美院。她還說她經過深思熟慮，一定要學美術。

最後大家都沒有擰過這個孩子。但她也沒有讓人失望，她最後考取了她理想中的院校——四川美院。現在是研究生在讀。

這兩條路哪個好不好的不好說，只能說哪個更適合她哪個才是好的。

580多分可以走一個很好的本科，走藝術的話，也許也有一個不錯的院校等著她。

但藝術這條路並不是想象中那麼容易，你要付出雙倍的精力去應付聯考和校考，還要分出時間來學習文化課。如果不是特別感興趣的話，其實文化是更好的選擇（個人觀點）。

你妹妹成績一直在五百八十多分，成績很好，藝術考試和普通高考兩者綜合進行比較，普通高考要好於藝考。原因有以下幾點：

第一，藝術考試被錄取後，大學學費比較高，普通家庭上不起。而普通高考學費比較低，而且580分以上的成績完全可以上個211大學。

第二，藝術學校畢業後，還要經過大量的實習演出，其成功的道路曲折而漫長。並且在實習期間還得花費大量的時間和金錢。

第三，藝術考試只適合那些在藝術方面有突出特長，但是文化課比較差的學生。高三年級580分的成績，已經是優等生了，所以更適合參加普通高考，將來大學畢業後就業機會多，發展潛力大。

不建議藝考。

1.成績還不錯，580的分數，無論文理科都已經可以達線了。藝考一般大部分是文理都沒希望達二本線的學生，以藝考文化課分數低做跳板，上大學。如果文化課成績挺好，孩子又不是特別有藝術天賦的，沒有必要走藝考的路。

2.藝術類高考分數是專業課和文化課兩部分成績的綜合，透過藝考上重點高校的，都是很有藝術天賦的孩子，而普通孩子，只三兩年的集訓，很難在藝術專業課上取得好成績，文化課成績再高，也不會進藝術類重點高校的。

3.走藝考的孩子，需要家庭經濟實力做保障，每一節專業課都不是免費的，專業課提高需要不斷往進砸錢，考一年十萬一點都不誇張。如果沒有從小沒有音樂繪畫等的培養，從零開始，花費更大。如果家庭經濟條件一般，本人從不建議讓孩子走藝考路。

4.近年來，高考政策並不傾向藝考，不斷給藝考提高門檻，加大文化課比例，提高聯考分數，縮小自主校考規模，撤銷某些專業，減少名額分配等等，其實比單純文化課學習難度更大。從錄取率來看，也遠不如大文大理高。而且大文大理專業選擇多，未來就業面也寬，更適合沒有家庭背景，發展只能靠自己的孩子。這些如果題主去藝術類培訓機構諮詢，永遠告訴你，藝考最合適孩子，文化課成績低的，告訴你藝術可以彌補，文化課成績高的，告訴你可以上重本。

5.題主所說985、211學校藝術類，不僅專業要求高，文化課要求也很高，題主可以自行百度八大美院、國字號音樂學院的文化課錄取成績。本人曾經的學生，十多年前考取中央音樂學院，專業課排名全國第十，文化課470多分。考取中央美院的，專業課排名校考第一，文化課490多分。這些孩子只文化課已經達到大文大理錄取線了，可是都是從小學藝術，自己有天賦，喜歡藝術，家裡有實力，一直在知名教師教授身邊學習。文化課原本功底深厚，藝術課集訓半年十個月還能趕上文化課複習進度，最後才實現目標。

綜上，如果孩子沒有天賦，家庭經濟條件一般，孩子文化課學習就能達線，不建議藝考。

走藝考的路並不是想象的那樣美好。首先，藝考的專業學習是校外機構來承擔的，費用很大，佔用學習時間多，這你可能承受。其次，藝考的專業你有沒有一定的基礎，例如美術專業，你不可能一兩年的學習就達到很高的水平，除非你有超常的天賦。另外，藝考的專業是由人來評分，運氣也重要。你的作品是否入了老師的法眼有時靠運氣。藝術這東西有時咱瞧不明白。所以，透擇藝考，一要經濟基礎，二要專業基礎。如果都具備了，以這樣的文化課成績，才可能考上理想的大學。