當然應該講，讓孩子們瞭解過去，正確地面對未來，

等孩子們懂事之後再講給他們聽。

/

人生經歷應該經孩子講講，不管從交流還是學習角度來說，都是非常有必要的！孩人經歷相對較少，有一個前面的例子是非常有指導作用的！

首先給孩子講自己的人生經歷，是與孩子的一種交流，讓孩子更瞭解自己，更能理解自己！作為孩孩子的父親或母親，非常有必要讓孩子知道自己是什麼樣的人，曾經怎麼努力過，拼搏過！或者怎麼摔跤過，怎樣挺過來！就算孩子不一定崇拜父母，但至少會理解父母，知道父母的難處與不易！

人生經歷也是教育孩子最好的教材，告訴孩子人生經歷的同時，就會講述到人生觀，價值觀！個人做人的要求與底線。這些都會潛移默化地交經孩了！曾的的錯誤或失策，也可以作為經驗讓孩子很好的避開成長中的一些陷阱！曾經的拼搏精神也會讓孩子感受到一種自豪！

講自己人生經歷給孩子聽，與孩子共同探討人生！是對孩子有非常大的教育作用！

人生經歷必須要讓孩子們知道，這對孩子的成長會有很大幫助教育。

人的一生一世都有它的酸甜苦樂:人老變小的性格最好不要對晚輩的講:現在的年青人聽了老輩們講過去:它們聽了好象是天方夜譚:還如白你在講故事呢?

那自然是一個很好的教育範本，有成功經驗也有失敗的教訓。我都是按階段一步步教的，有陳述有總結。

當孩子們長大了，應該講一講。

人生經歷就是個人歷史，孩子大了應該告訴他們，而且毫無保留，這是家庭教育的重要部分，你的苦難會讓他受教育懂得生活的不易，你成功經驗是孩子學習的榜樣和動力，你的錯誤經歷對孩子就是和鮮活教材，深刻的教訓，可以避免孩子少走彎路。所以我認為自己的經歷可以告訴孩子。

我想等孩子長大一點後，你應該和他講，在你的經歷中不論好與壞，都會和孩子講，好的經歷讓他學到長處，壞的讓他避免經歷，你的經歷也是孩子成長中的教課書，

失敗和成功的經驗教訓都是有代價的，為了讓孩子少一些摸索、少走一些彎路，自己的人生經歷還是應該對孩子講的。講的目的不是望孩子成鳳成龍，而是望孩子成才成人！自己都沒能成鳳成龍，哪有資格荷求孩子，只願孩子堂堂正正做人，學些技能，別誤入歧途就行…

可以講，等他們能聽懂的時候

每個人的人生經歷都不平，有成功的人生，有失敗的人生，幾十年後成功的坐在一起可回憶來之不易的成果與經歷，並可當者孩子的面講，反則麼不太多講，因多次創失或不光彩的經歷就不願意多講，實事求是。

一定要講給孩子聽，那是一筆寶貴的無形的財富

人生經歷，是自己與眾不同的故事。分享給孩子，是希望孩子能從中領悟到一些道理，在自己面臨相同問題時，有合適的解決方法。

每個人分析問題的方式不同，看待問題的角度不一樣，同樣的事情，認識的利害得失不同。不應該把自己的認識強加給孩子，但是可以適當的用道理來引導。所以個人的經歷，不僅是自己的得失，也可以透過講述，成為孩子的人生借鑑。

比如，我在選擇自己的大學專業和就業方向時就犯過錯誤。當時，我年少輕狂，認為人生就是海闊天空，只要自己有理想，在就業方向上面就不必考慮家庭因素，不管怎樣只要考慮個人興趣，喜歡什麼專業就報考它。但是，最終我發現我的就業離家萬里，缺少家人的照顧，而且我沒能按華人傳統子承父業，是很愚蠢的事情。當我看到過去的同學在父母的原單位成家立終有所成，而自己一沒關係，二沒人情，再想什麼也是空於感嘆。所以，很多時候說給家人，希望孩子能在這方面有所改變，終於能比我強一些吧。

人生就是這樣奇怪，得不到的總想念，得到的往往不知珍惜。每一個人的人生故事就是一份財富，與孩子分享它，就是在充分發揮它的價值。讓後人站在自己的肩膀上，是我認為最奇妙的事情。讓後人乘著隱形的翅膀飛的更高吧！

按理說，是應該向孩子們提一提，最起碼讓他們少走彎路，但是，還要看孩子們願不願意聽，現在的孩子們個性強，自主意識也越強，你想說，他們還不見得願意聽。

應該講講吧，孩子應該也願意知道

應該，太應該了。要不然人類歷史就失傳了呀。所以很佩服古代先賢把中國的歷史傳承下來，還有民間文學藝術，記錄了百姓生活農耕經濟發展的歷史。這也是我想學習寫作記錄日常生活的初衷，點點滴滴匯聚，江山代代相承，人類生生不息。

人生經歷該對孩子們講，除非是見不得人的事。

你的人生經歷噹受不少痛苦和磨難吧？小孩子還小在學習期間會不影響學習呢？如果有時間的話也可以相互勾通，必定孩子是你惟一親人有什麼不可以說的呢，人生真的不容易，唉！誰家都有難唸的經，一家過日一家知到，不妨可以講講給孩子知道。父母真的不容易，尤其要知道做人做事長大後，別忘記父母怎麼把你陪養成人是吧，我養你小，長大你要養我老對吧！

認為應該要講，父母是孩子最好的老師，父母的態度決定以後孩子的高度，你的經歷經驗都是孩子在成長過程中最好的參考標準。

來源於你的實事經歷更有代表和說服性，勝過一千句的教育的話，可以把你的經歷講給他聽，說一下自己想法，不要多說教育的話，讓他自己去感受，如果他遇到這種事要怎麼做，如果他不知適當給他一個引導，說下自己怎麼遇到困難如何避免困難的，都是對他的一種參考建議。好的經歷讓他多學習，不好的讓他多避免，這樣透過正反兩種例子讓孩子更多的在日後中，如何避免踩坑。透過你的艱苦生活時怎麼過來的，告訴他今天的生活來之不易，要格外的珍惜，以及如何去創造幸福。

我的母親經常跟我講她小時候，上學時學習成績非常好，總是考試考第一，可是我姥姥卻不讓她上學，讓她哄孩子哄著我老姨，後來老師來家裡找了，想讓她上學，就去了一段時間，但是後來我姥姥還是不讓她去了，這樣我媽就一直埋怨我姥姥，她那時非常想上學，她一直有這個遺憾沒上成學，我上學時她就總跟我說這件事，所以她很支援我上學，只要想上砸鍋賣鐵也要供你，而且你想上就一直上都行，因為她知道學成本事重要性。

所以你的人生經歷應該要講給孩子聽，也許他會因此感悟什麼，記住你的不容易從而珍惜現在的生活。或許他想努力改變現在不好的生活，而去因此努力學習去創造更好的條件。