親身經歷，二十年前，我上小學時，那時候還沒有智慧手機，我舅開飯店，有一個計算器，就是那種不斷地點選【AC】會叫“歸歸歸歸歸零”的計算器。無聊的時候就會去玩計算器。自己摸索出來M+，M-，MR，MC的意思，因為也沒有說明書。

後來對【%】產生了興趣，知道它叫做“百分號”，經過幾次試驗，發現了【%】的意思就是與“增長率”類似的意思，比如，輸入【2】【+】【5】【%】結果是2.1（我印象中都不必按【=】，記不清了），表示2增長5%，結果是2.1。輸入【8】【-】【1】【%】結果是7.92。而且，我以為%的意義就是這樣。後來看哥哥姐姐五、六年級的數學書，有類似於0.5+30%等於多少的題，我也是按這種規則，口算結果為0.65，但正確答案是0.8，我還感覺很詫異呢！有一種毀三觀的感覺！就是因為先入為主。

現在來看，【%】這個按鍵，就是為了特殊場景使用的，包括【GT】那個按鍵（小時候沒試出來是什麼意思），主要都是用於小賣店或飯店計算折扣、稅費等。更重要的是，我用計算器時，遇到27%我只會輸入0.27，不會用那個【%】鍵。所以我認為特意設計出一個【%】鍵，賦予特定的計算法則，是合理且實用的。如果它只表示數學上的意義（即“×0.01”），根本就不應該單獨給它一個鍵位，使用頻率可能還沒有那個【00】高。何況，產品說明書都會解釋這個按鍵的含義。像中學時買了科學計算器，那本不薄的說明書我可是看了一下午的，使用的各種細節制造商都會詳細說明。

你說的是分式嗎？如果是分式，那麼只要分式的分母不為0，那麼這個分式有意義

答:乘法算式的意義和加法算式的意義不一杵，因為加法意義是求幾數的和用加法計數。例如小紅有6根紅鉛筆，有2根綠鉛筆，小紅一共有幾根鉛筆。可以用加法計算，6十2二8(根)，一共有8根，而乘法是求幾個相同加數和的簡便運算，用乘法。如7十7十7十7二28，可以改寫成乘法計算7╳4二28。

已知兩個因數的積，與其中的一個因數，求另一個因數的運算，叫除法。比如，2x3=6，6/2=3。6/3=2

一道算式題，就是一個算式

在數學中，算式（suàn shì）是指在進行數（或代數式）的計算時所列出的式子，包括數（或代替數的字母）和運算子號（四則運算、乘方、開方、階乘、排列組合等）兩部分。按照計算方法的不同，算式一般分為橫式和豎式兩種。與表示式不同，表示式是將同類型的資料（如常量、變數、函式等），用運算子號按一定的規則連線起來的、有意義的式子。