第一、10歲的孩子建議學樂器。

音樂的基礎得從樂器學起，學器分很多種哦：鋼琴、吉他、小提琴、克尤里裡、架子鼓、貝斯，二胡……他們之間的樂理各有不同，也有高低之分，當然，能學好一門，就相當不錯的。通常掌握了樂器的其中一門，唱歌與舞蹈學起來便沒那麼難。

10歲學畫畫一點也不晚，10歲的孩子思維能力比3-6歲的兒童強很多，理解能力也強很多，繪畫的理性思維需要學習者有一定的理解能力，10-15歲開始學剛剛好。

10歲學習畫畫不晚的，尤其是參加藝術考試，這個階段學習時間剛剛好，孩子的邏輯思維已經形成，學習素描等考試類課程會比較容易；

根據國學四大教育原理，人的的教育養成可分為四個階段，分別是幼兒養性，童蒙養正，少年養志，成人養德；

幼兒養性（0-5歲）這個階段是孩子性格養成的關鍵時期，同時呢塗鴉等興趣愛好逐漸成型，畫畫是兒童的天性，這個階段可以學一些色彩類的繪畫，思維繪畫等等，鍛鍊孩子的想象力，以及感知的能力，同時可以讓小孩聽一聽古典類音樂，經典誦讀等等，蒙養兒童心性！

童蒙養正（5-12歲），這個階段是聖賢智慧蒙養階段，孩子學會了語言運用，並且逐漸養成了自主學習的能力，這個階段尤其是後半段孩子學習少兒美術塗鴉課程明顯不行了，這時期正是孩子眼界格局培養的關鍵時期，可以讓孩子嘗試中國琴棋書畫，香道茶道等等，讓孩子從小接觸經典，與書香相伴！

少年養志（12-18歲），此時孩子心性已經成型，邏輯思維能力也已經完善，這個階段就是孩子志趣的培養，此階段孩子學習素描等等考試課程，可謂是事半功倍，當然了書畫可以伴隨孩子一生，如果有時間最好別放下；鼓勵孩子追求崇高的理想，培養遠大的志向，多讀一讀勵志類的書籍，鼓勵他們建立遠大的報負，少年養志正此時！

成人養德（18歲以上）這個階段其實就是赤裸裸的社會教育了，只要做好前三個階段，成人養德水到渠成！

最好是耳濡目染，如果沒有這個先天條件，可以帶孩子去上各種體驗課，讓他自己選擇，尊重孩子內心童趣！培養的不僅是藝術技能，更重要的是培養孩子自信心，自己有選擇的權利！

應＂使用者嚮往＂邀答！

一般孩子都是從幾歲開始學習樂器？有沒有好樂器推薦學習一下？

1⃣️如果家裡有鋼琴，從三歲就可以培養孩子的興趣，到五歲就可以開始學習，郎朗就是五歲學鋼琴的。

2⃣️學二胡最低五歲，宋飛二胡大師就是五歲開始跟父親學的，超寒陽大師也是五歲學的、我帶過幾位五歲的孩子，其中一個只是虛四歲（家長瞞了）小學一年結束在全國少兒藝術大賽幼兒組獲金牌，並完成了二胡十級考核。

3⃣️學管笛吹奏樂總要六歲向上，孩子太小肺活量不夠。

4⃣️學習琵琶古箏一類總要進入幼兒園大班。

5⃣️實踐證明：想把孩子送去學樂器，學前可要對孩子音樂薰陶，認ta跟唱跟跳，培養律動感和音準（不跑音），想學民樂可一邊叫ta識簡譜，想學西洋樂可叫ta看五線譜唱出1234567 i的音階，因為五線譜的唱名就是：do、re、mi、fa、sol、la、si、do、

我女兒是從五歲開始練習琵笆。

當時因為年齡小，抱著琵笆都很吃力，剛開始學的時候，我還要在旁邊幫她扶著。

但是年齡小有年齡小的優勢，可塑性強，手指也更加靈活。

而且因為學的早，上高中前就考完了十級。因為上了高中，學業緊張，你就沒有精力再練琴了。所以說年齡小學琴，還是有很多優勢的。