一、 明確報道思想、目的、方法、範圍。

二、熟悉報道領域

三、熟悉採訪物件

四、分析受眾需求

創造良好的訪問條件:

1商定時機

2設計得體的儀表風度

3講究文明的言談舉止

4製造融洽的採訪氛圍

5擺正合理的訪問關係

6穿插豐富的形態語言

7掌握靈活的注意轉換(約束神態語言)

事物準備:採訪工具;語言準備;防風、防雨準備 採訪提綱:一、採訪目的:1、瞭解中國關於獻血的政策

2、瞭解中國義務獻血的現狀

3、瞭解中國義務獻血者獻血的動機和目的

、瞭解中國使用血液的政策與現狀 4

5、探究最近血荒發生的深層次原因

二、採訪要求:1、言簡意賅

、用詞適當 2

三、採訪方法:1、專訪有關政府部門及相關機構

2、隨機採訪有關政府部門及相關機構

四、採訪時間:1月10號

五、採訪物件:1、血站管理人員

2、獻血志願者

3、一般民眾(特別要對牴觸獻血者進行採訪)

4、政府相關責任人

5、關於獻血領域的專家學者

5、網路人士的意見

六、採訪問題:a、採訪血站管理者

1、請你介紹一下中國關於義務獻血的政策,

2、你所在的血站接受的義務獻血者每年大概有多

少,

3、你們在採血過程中能夠保證獻血者的安全嗎,

具體你們都是怎樣做的,

4、聽說適量獻血有益於人的身體，對於這一點你

課改後是否覺得學習內容過多、學習負擔比課改前重。

2、從選修課中學到的知識及感悟。

3、對學校推行的民族特色文化系列校本課程是否喜歡和滿意。

4、學習民族特色文化系列校本課程後的感悟。

5、課堂教學方式轉變前後的感受。

6、是否滿意這種教學方式的轉變。

7、課堂教學方式上還有哪些需要改進。

8、新課改後，學生的課堂表現如何。

9、如何利用“問題”課堂促進學生的學習主動性和參與率。

10、開展研究性學習對提升學生的實踐精神和創新能力有什麼作用和意義。

11、在研究性學習的過程中，學生都運用了什麼調研方法。

12、現在學生整個學習狀態如何。

13、大學裡你取得這麼好的成績，你有什麼好的學習方法。

　　1、搞好校園文化建設，營造良好育人環境。

　　2、言傳身教為人師表，甘為人梯終生無悔。

　　3、重言教重身教嚴以律己，學知識學品德寬以待人。

　　4、一百載辛勤耕耘，碩果累累；新徵程鯤鵬展翅，人才濟濟。

　　5、熱烈慶祝**學百年華誕。

　　6、想當年承恩師言傳身教誨人不倦，看今朝拜母校桃李滿天五湖四海。

　　7、枝繁葉茂承先啟後六十載春風育桃李，天高地闊繼往開來新世紀振翅展宏圖。

　　8、面向現代化，面向世界，面向未來。

　　9、十秩春秋創偉業，同心同德向未來！

　　10、憶往昔同窗數載書生意氣，看今朝歡聚一堂各路英豪。

　　11、深化教育改革，創新人才培養，最佳化育人環境，建設和諧校園。

　　12、一百年風雨征程，新世紀再譜新篇！

　　13、弘毅明德，成就六秩基業，篤學創新，鑄造百年輝煌。

　　14、歡迎您——尊敬的嘉賓，周南中學的發展凝結著您的真誠關愛！

　　15、熱烈歡迎各位領導蒞臨我校檢查指導工作