得語文者得天下，語文才是拉分王

我覺得是語文，而且語文不是短時間內可以縮短差距的一門學科。

學霸時間，理科的成績差距不大，拉分都在語文學科上。這個在很多學霸身上都得到了印證。

當然，也有很多傳統型家長一直認為數學拉分很大，其實數學基礎打好，真正的難題也就一兩道，不至於拉分最大。

而英語和物理拉分是可以在短時間內補差的。比如英語記住了音標才方便記單詞，一定要把要求的詞彙記住，包括各種詞性的意思，各種句型、短語。物理記住公式，學會轉換思想，把考試中的題轉換成生活中的問題或者是老師講過的例題，然後解開問題。

過去，理科容易拉開分數的，但在新的高考制度下，三門統考課語文、數學、外語，其中外語可以多次參考，取最高分計入高考總分，就高考總分的區分度來講大大降低；數學在今後的命題中要大幅度降低難度，區分度也會較大下降，理科的拉分空間變小，只有語文的廣度、難度提升，因此語文在高考總分中區分度會最大，最容易拉開學生檔次。

我說語文大家可能不信，畢竟語文一般來說拉不了太大差距。

說說，我自己的經歷，那時候小學沒有英語這課，我從小就不喜歡學語文，老師講語文對我來說是根本就到不了我耳朵裡，更別說從左耳進右耳出了，更不愛讀雜誌，文學名著了，也不愛看電視。導致接受的詞彙量非常少，別人考八九十分，我考二三十分，後面導致物理數學理解題目都是問題，所以孩子們一定多讀書，多朗讀，語文是包羅永珍的，對自己走向社會，溝通，社交，演講，都有很大幫助。

再來說說大多數初三學生偏科的情況，一般在中國偏科的男生英語比較差，那麼英語就是拉分大的科目；而女生一般偏文科，數學物理這樣的理科較差，但數學分值高，所以數學是拉分大的科目。

因此，孩子們在發展自己偏科後，多想辦法找到學習該科目的方法，沒有什麼學不會的，只是還沒找到學習的方法，必要時找老師和家長幫助，尤其是老師，只要你去找老師為了學習，沒有哪個老師不願意幫助你學習的……

一般文科性的科目，拉分不是很明顯。只要能讀懂文字，平時學習認真一點，都能獲得不錯的成績。當然想要獲得高分，就要下苦功夫，有時候花了很多時間，提上來的分卻只有一點點。值得一說的就是英語，英語不好的人一定要把這塊短板給補起來。詞彙語法都不行，試題看不懂，考試全靠猜，這個絕對是你拉分最大的一科。此時一定要醒悟，對自己進行規劃，進行學習。你說初三了英語零基礎再來學習不是已經晚了嗎，不同學，千萬不要這麼認為。中考英語考察難度不是很大，至少有一半的題是你可以在這一年內把它給拿下的。所以存在這種情況的同學千萬不要放棄。

我們再來看看理科性的科目，這些科目就比較特殊了，很注重基礎的積累。很多題型都是在基礎知識的基礎上進行演變，越學到後面所涉及到的基礎知識就越來越多。如果前期沒學好，到後面基本就是聽天書，考試下來分數便很不理想了。這時候基礎好的和基礎不好的分數差距那是相當大。

如果都是基礎比較不錯的情況下呢，這時候拉分的區域就定在了難題區域。一般理科性的考試難題比例都在5%-20%左右，如果練習到位，這部分只要能拿到一些分，便可以拉開一定的差距。但是這些就需要同學們在練習過程中注意對題目的分析歸類，總結出不同題型的解題思路。做理科性的試題，萬不可做完就棄，進行分析總結才是硬道理。

總的來說，文科性的科目，只要記得住寫的出，拉分都不是很明顯。這些科目的備考同學們只需要平時多讀多看，通過理解去記憶，不可死記硬背。

理科性的科目，是普遍而言最拉分的學科。同學們重點去突破自己感興趣的理科科目，把這科作為自己的拉分科目，同時其他科目也不要鬆懈。

存在短板學科，就一定要補上。一般而言，所有科目中，短板學科是花相同時間獲得效益最大的提分學科。所以，同學加油哦！

真實的案例，你哪門課最差，拉分效果最好，這也剛好是"木桶理論"的典型例子。

"木桶理論"說的是，一個木桶有許多塊長短不一的木板組成，而決定這隻木桶能裝多少水的關鍵，就是這些木板裡最短板的高度，多了的水會從它這裡溢位。為了能裝更多的水，我們必須要努力提高最短板的高度。

中考成績中，語文滿分150分，數學滿分150分，英語滿分150分，物理和化學合卷，滿分150分，體育滿分50分，歷史政治打等級不計分，總分滿分一共65O分。

我所在城市重點高中錄取分數線前兩年在520分左右，假設小孩體育分40分(平均分)，那麼語、數丶英，物化平均每門要考120分以上，才能穩上線。

我市普高錄取分數線(前兩年)在400分左右，假設小孩體育分40分，那麼語，數，英，物化平均分在90以上，才能上普高。

在這樣的分數線面前，難怪有些家長吐槽:"上個高中比以前的大學都難！"

在這樣的分數線下，幾門課分數均衡的學生成績較有優勢，掰課就要不得了。

我們知道，從一個120分想往上提20一30分，很難；而從60分往上提30分，就要輕鬆些。

綜合來說，想短時間提高成績，選準自已的短板下苦功，事半功倍，有付出才會有回報，祝你的小孩在中考中發揮出最好水平！

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該校一男孩從5歲學起，上小學一年級時，本著試試的態度參加了2017年第十四屆"外研杯″全國中小學生英語大賽″。參賽後才發現在阜新市同齡人組中無對手，直接進市決賽，然後進省決賽取得優秀獎。第二年，2018年，上小學二年級的他顯得比上一次成熟了一些，和上次情況類似，也是作為阜新市唯一進遼寧省賽的代表參賽，在這次比賽中他取得了進京參加全國總決賽的資格，在他幼小的生命史上記錄下光輝的一頁。成為百萬兒童中的嬌嬌者。

他和該校的其它學員一樣，很大程度上受益於單詞完全自學力，這是其它學自然拼讀的學生所難做到的。比如這場疫情就顯出了特有的優勢，即不上網課也能做到停課不停學。

該校釆用的教學方法與眾不同，例如英語原子彈的概念就是該校提出來的。所謂英語原子彈就是在速成音標的前提下歸納字母的發音規律，讓規律的記憶成白給。讓難記住的規律不再是學也記不住的"書″。從而不再是像傳統的那樣只用手槍。而是一會就會一大片。英語自然也就不難了，目前雖還是星星之火，但它是學生未來從根本上減負的一絲曙光。

高考最難的是英語。用好的學習方法可以迅速提高成績。

我發明了快易準英語，攻克了不用國際音標準確朗讀英語的世界難題。

❤️ 快易準英語就是快速學會，易學易記。準確讀音的英語學習方法，50個音素字母，312條讀音規則，4個讀音符號，以音素為單位的詞義聯想記憶是四大發明和發現。

製作了快易準英語視訊教學片，已經被教育部列為政府採購產品。《中共中央 國務院關於深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》和其它國務院，教育部的檔案規定大中小學和社會培訓機構都不準教國際音標和境外的福尼斯英語即自然拼讀法，新概念英語。5月8日教育部辦公廳關於印發《義務教育六科超標超前培訓負面清單的通知》規定：講授國際音標是超標內容。

視訊有正常語速和雙倍速語速，當您聽懂，能跟讀雙倍速的英語時，您的英語聽說能力將超過大學四級。朗讀英語難讀詞的能力超過美中國人，因為美國採用的福尼斯英語只發現了120條讀音規則。

教學片總時長9個小時，我分成幾十個視訊，每個英語音素一個視訊，不超過5分鐘，學會一個音素，多個舉例詞，一個句型，多個例句。學完50個音素後，就學會一千多個單詞，會說幾千句標準英語句子。英語水平迅速提高。

我發明了英語音素字母牌，在玩牌中就能學會英語。

我創作了英語音素字母歌，製作了高水平的音素字母歌卡拉OK。唱會英語音素字母歌就能學會英語標準語音。

如果說高三是座大山，初三隻是個小山峰，即便是小山爬起來也不容易，更別說這座小山還決定了之後，你能否爬上什麼高度的大山，既初中到高中你一分又一分，爬過這些峰未來就會海闊天空。

一般來說數學和英語是提分項，這兩科是能提多高提多高最好提到滿分，語文屬於保持項，當然保持的高度越高越好，也就是說分值越大的及時提分享也是拉分項。

相對於哪個學科拉分？讓孩子分數降低的其他因素反而更應該引起重視。

一自我壓力，一方面進入初三學習壓力明顯增大，家中的主婦老師的教育上，孩子們已經明白了中考的重要性，另一方面分流考試重點高中之爭是每個孩子都必須面對的一次重大抉擇，要想進入一個好的學校，只能靠成績說話，鑑於這兩個原因，孩子們會自家壓力，班級裡每一個孩子都會為自己定一個競爭對手，暗暗和自己實力相當的同學比賽。

2，家庭壓力，孩子壓力的形成和家庭有著直接關係，現在的家庭大多是獨生子女，所以家長對孩子的要求特別高，期望很大，有的家長總是向孩子灌輸，你是我們家的未來和全部，這樣的思想，有的家長對孩子的考分極為關注，孩子考得好了就消除，眼看考得不好，輕則興趣重則動手，過於嚴肅的家庭氣氛焦慮的父母，也是孩子焦慮情緒滋生的原因。

三社會壓力無法瞭解社會人才需要的方向，對人才的認識較為片面，但也認為一旦達不到預期目標，就會被社會所不容心理產生恐慌感。

四心理起伏，初三各種大考小考頻繁，成績起伏容易心態狀態起伏，成績不如意，產生挫敗感，認為自己很努力，依然沒有進步的跡象，拼盡全力卻希望渺茫產生自我懷疑是最影響初三階段學習的因素。

五青春期問題集中爆發的高危期，初三是孩子青春期集中爆發的高危期，孩子有時候讓家長有無能為力的挫敗感，在無法教育的情形下家長選擇退縮，初一初二僅僅是青春期問題的醞釀期，初三則集中爆發。

6孩子人生的第1個困惑期，孩子升入初三，由於年齡小，社會經驗欠缺，面臨左右自己人生走向的關鍵事情，孩子極易陷入困惑，孩子們困惑的表現，主要在不明白學習的意義就會迷失前進的方使人生忙忙碌碌，渾渾噩噩中度過，若不明白學習的意義，就可能產生厭學心理，進而失去學習的興趣。

所以對孩子來說，初三是學習生涯的轉折點，是中考大戰的準備階段。與其說哪個學科拉分不如說家長家庭會成為提分或拉分項！

數學 到了初三 首先數學好 數理化自然就好 語文這個人科目 就是 好好學不會差太多 我感覺 初三 分數拉鋸大的科目就是數學

我覺的是語文，我兒子小學六年級語文還考過滿分，也經常性的滿分。（小學特別喜歡閱讀）但步入初中之後，語文變成偏科，120分，想上100分都很難，總是98分，99分。總是拉低總成績。

初三數學、物理拉分較大，學好這種科目的前提是要勤於動腦，勤於動手，一句話勤能補拙。把別人休息的時間都用來訓練，總結方法，觸類旁通，終將會出類拔萃。