越老實越聽話的孩子，在這個社會越站不住腳，反而那些調皮的、會來事的孩子以後有成就的機率更大。

但是儘管如此，我們不能放任自流，聽之任之，作為家長要做好正確的榜樣。

第一，要正確引導孩子的價值觀，是非觀。讓孩子知道什麼是對，什麼是錯，那些事可以做，那些事情不能做。教育孩子孝順，能與同學朋友友好相處。

第二，要培養孩子好的生活習慣，這一點父母的行為，尤為重要。父母在生活中是勤快的，愛乾淨的，那麼孩子肯定差不了，如果父母回到家，鞋一扔，沙發上一躺刷抖音，孩子的習慣肯定好不了哪兒去。

第三，培養孩子好的學習習慣。這是在小學階段的重中之重。一個孩子是否優秀，不僅僅是看他努不努力，還要看他是否有好的學習習慣。培養孩子對閱讀的熱愛，對時間的管理。課前預習，可後鞏固，以及對知識點，難點，不達目的誓不休的恆心。

孩子還小的時候做什麼事只要是不過分犯錯，家長儘量不要嚴管，我個人認為這樣會打壓孩子的天性天賦，肯定多少會影響孩子的創造力。一個好的習慣家長從小就引導培養，長大了根本不需要管孩子就會自然而然的主動去做，比如說每天堅持讀書，做些家務活等等，動腦又動手的好習慣一直都會陪伴收益孩子的一生。

我沒有管過娃，但是覺得“聽話的孩子創造力會不足”

對於這句話我不認可，創造力絕對不會因為聽話而改變，但不可否認的是調皮的孩子可能創造力更好一點。

再者

我覺得孩子玩是天性，既然是天性，那麼你使勁去束縛他肯定會有反抗的

我覺得為什麼孩子會跟大人頂著幹，你越不讓他幹他越幹，部分是因為你是站在長輩的身份下以命令的方式去管教他，遇到叛逆期的孩子不反抗才怪，就算是聽話也未必是真正聽話，我們不都是這個時間段過來的嗎

你可以嘗試以朋友的方式去跟他聊天，可以讓他自己思考，引導他換位思考

作業這個東西吧，看人吧，有的人就算不做作業學習成績依然好，現在的大部分教育不都是題海戰術嗎，不可否認的是題海戰術對於應試教育效果很好。關於作業可以讓他自己思考，做與不做是他的事，假如不做首先要保證兩點，一是成績的保證，二是不要讓老師找家長，必須自己處理好關於不做作業與老師的關係。只要保證好這兩點，作業可以平心而作。

嘗試跟孩子做個朋友看看

1、以身作則，陪伴孩子。

比如，家長可用積木給孩子搭出不同的形狀或者圖案，藉此激發孩子創造的興趣。

2、鼓勵孩子即興跳舞。

曾經有過這樣的一個實驗研究，參加兒童被分為兩組，一組伴著歌曲學習舞蹈動作，另一組兒童可以自由發揮即興舞蹈，結果發現即興舞蹈組的兒童在測試中能想出更多的創意。

3、給予更多自由和空間。

家長應給孩子更多自由，不要動輒告訴他該這樣，不該那樣，應該更多地關注孩子的反應和想法，儘量讓他自由發揮。

4、適度玩玩手機或者平板的APP。

研究表明，讓孩子適度玩電子產品，透過寫寫、畫畫、拼貼、製作音樂等APP充分表達自我，這反而有助於提高他們的創造力，只是，使用手機和平板的時間真的不要太長就行。