將提高自己的教育工作水平，作為一切工作的根本出發點將是。

遵守教育教學法律法規，遵守職業道德，牢記教育初心，不忘育人使命。

作為一個教育工作者，首先，我們應該擁有良好的師德修養。

教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的事業。與其它的職業比較，教師的職業更具有其示範性、公眾性和教育性，因此，教師的職業要求教師應該具備更高、更嚴格的職業道德修養。教師要做好學生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。

第二，作為教師，我們應該熱愛學生，關心每一個學生的學習和生活。

師愛的力量是無窮的，一個教師想要教好學生,就必須瞭解每一個學生的學習和生活情況，讓學生願意跟你交朋友，願意跟你說知心話，這樣在教育學生的時候才可以起到事半功倍的效果。教師既要了解學生的愛好、才能、個性特點和他們的精神世界，又要公平、公正地對待所有學生，尊重他們的人格和創造精神，與他們平等相處，走進學生的內心世界，用自己的信任與關切，激發他們強烈的求知慾望和創造慾望。

第三，作為教師，我們應該不斷學習，不斷提高自己的知識水平。

不斷地學習是當今做好一名教師的基礎。我們作為一個教師，跟其他專家不一樣，需要各方面的知識，一個知識面不廣的教師很難真正給學生以人格的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望就越高，他就越把教師當成是百科全書。在他們眼裡教師是無所不知的，如果教師是一問三不知，他們就非常失望，失去了對教師的信任，學習上也就沒了動力。所以教師要完善自己的知識結構，做一個知識淵博型的教師。如今是現代教育時代，我們要不斷學習掌握現代教育技術，成為能運用網路資訊資源實現教學過程最最佳化的教師。

教育工作者是人類靈魂的工程師。做到以下幾點：一是要有敬業精神。師要做好學生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。二是要有強烈的責任意識。它容不得三心二意，你要全心全意地去做才能做得好，教師不僅是一個職業，更是一種信仰。三是要有無私奉獻的精神。作為一名教師要獻身教育，甘為人梯。這是教師忠於黨和人民教育事業高尚道德境界的具體體現。四是要有良好的師德修養。一個教師的好壞不在於他教了多少年書，而在於他用心教了多少年書。良好的師德修養，應該是投入全身心的力量，去教育學生、愛學生。