該學生自進校以來學習一直很努力，雖效果不是很理想，但積極性一直很高。上課不懂就問，有時問題很簡單，作為教師的我也是認真解答並且很有耐心，不知最近為什麼，學習的畏難情緒很嚴重，明顯的厭學。問原因，不願和老師作深層次的交流，為了幫助她克服現在的困難，我決定家訪。家訪情況：學生父母和本人均在家等候我這位老師，家長非常熱情，又是倒水又是沏茶。聽家長說，該學生有一種不想讀書的念頭，原因是現在學不懂數學，學習付出了沒有收穫，幾次考試距自己想象的還差很遠，付出與收穫不成正比。

老師家訪回簡訊？

新年就要到，敬你一杯團圓酒，平安如意壽更長；敬你一杯發財酒，財源滾滾運道旺；敬你一杯開心酒，心順氣順萬事順！

春夏秋冬不忘您，加減乘除思念您，詩詞歌賦讚頌您，琴瑟管絃歌唱您，鮮花掌聲獻給您，平安富裕屬於您，真心真意祝願您：春節好！

品茶時，倒茶之後，人人說一聲謝謝可能會造成喧鬧，打擾了品茶靜而雅的環境，這時，在茶藝禮儀中，別人給自己倒茶，可以伸出食指中指，其餘三指縮回，中指和食指在茶盤上輕叩兩下，以表達對倒茶者的尊重和感謝。