適合小學低年級的孩子看，我家孩子兩套書都非常喜歡看。

當然是米小圈上學記了，我們學校讀書節校長指定用書，因為米小圈還能教孩子學作文。

《米小圈上學記》是2012年四川少年兒童出版社出版的圖書系列，作者是北貓。圖書講述米小圈在小學裡既快樂又煩惱的生活，就像他日記裡的故事一樣。

《米小圈上學記：好朋友鐵頭》介紹了米小圈在小學裡，總是既快樂又煩惱的，就像他日記裡的故事一樣。你是否也在為學習成績、嚴厲的老師、家長的管教、刁蠻的同桌和一批調皮搗蛋的同學所苦惱呢？

別擔心，一切都會好起來的教你一個很好的方法，你可以把這些事都寫在你的日記裡，然後祈禱不好的事情馬上過去，開心的事趕快都來吧。相信他，你一定會變得更快樂。

《米小圈上學記》是2012年四川少年兒童出版社出版的，作者是北貓。《淘氣包馬小跳》是楊紅櫻創作的兒童文學系列小說，2003年7月首次出版。

你家寶寶喜歡閱讀嗎？

我的回答是喜歡，女兒很喜歡閱讀。

她現在就在我的身邊讀書，這本書是爸爸今天剛給她買的。

女兒目前上小學一年級，在幼兒園的時候可以自主閱讀。

無論任何學科閱讀都是基礎，閱讀很差會直接影響到孩子其他方面的發展，就比如任何學科的考試是需要去審題的。閱讀多了好處多多。

一個人的見識和他的閱讀面也有著很大的關係。多讀書，讀好書，這些讀到的書就會內化成自己的氣質。培養一個有氣質的孩子，這是身為父母的我們都希望看到的吧。

不要覺得孩子年齡小，就不帶著他親子閱讀。小月齡的孩子也有相應的繪本可以看，一歲左右的繪本就有很多，洞洞書，遊戲書，撕不爛的書等等。

孩子三歲之前，不是教孩子學到什麼，而是培養孩子對閱讀感興趣，有了興趣一切都會水到渠成。

如何培養興趣是個大話題，我也寫了一篇總結女兒閱讀的文章，有興趣的可以去看下。

想讓孩子讀書，我們父母先要自己做到，孩子的模仿力很強，會模仿父母的行為。

以身作則是最有效的方法。在孩子小的時候可以親子閱讀和孩子一起學習。親子共讀的時光也是一段美好的回憶。和女兒一起度過的睡前親子閱讀時光，她至今還很懷念。

總之，閱讀很重要，但更重要的是閱讀習慣的培養，身為父母需要重視閱讀，也要以身作則，和孩子一起閱讀，改變從自己做起，好的榜樣更有利於習慣的養成。

嗨，大家好，我是@梅媽媽育兒有方，長期關注嬰幼兒的早期教育。看到閱讀這兩個字呀，我就有興趣說一說我的經歷。

你家的寶寶喜歡閱讀嗎？我想大部分的寶寶都喜歡閱讀，但是有的寶寶沒有得到閱讀的條件。

閱讀的好處太多了，不但可以提高孩子的智力，鍛鍊孩子的思維，提高孩子的表達能力，同時還可以增加孩子的知識。很多孩子因為讀書而變得安靜，聰明，愛學習不鬧騰。讀書給了孩子另外一個豐富多彩的世界，孩子在這個世界裡增加了想象力，提升了創造力。

但並不是所有的孩子都有閱讀的機會，首先家裡的父母不太知道閱讀的好處，家裡沒有準備很多書，父母也不給孩子讀書，更不陪伴孩子一起讀書，這就侷限了孩子接觸到書並閱讀的可能性。

在家裡不但要準備書，還要給孩子準備一個讀書角，父母要花出專門的時間陪伴孩子讀書，我們的孩子最早從出生後就可以讀書給他聽了，不但可以刺激孩子的大腦神經的發育，同時還有利於閱讀神經中樞的建立。

我帶過一個寶寶，從三個多月的時候我們就一直給他書看。每當他煩躁不安或者說想鬧的時候，我們立刻把書遞給他，他就變得安靜了，就好像是飢餓時得到了吃的東西一樣。

在剛開始的時候，他們家裡的人也不相信，這麼小的寶寶對書有著這麼厚的興趣。事實證明這孩子對書的興趣一直存在，我們已經在他的大腦成功的建立了閱讀中樞，並使他對書產生了持續而強烈的興趣。一直持續到現在。

孩子讀書越早越好，不要懷疑閱讀對孩子造成的積極影響，而是應該提供給孩子閱讀的機會。舒適人類進步的階梯，對孩子來說同樣有用。

所以你家寶寶喜歡閱讀嗎？我們答案是肯定的。我都是喜歡閱讀的，就看我們自己做的到位否。

我兒子剛滿4歲，自己能安靜的在一旁看書，最長的一次是近2個小時，現在平均每天自主閱讀2小時。

從他4個月起，我就有意識的開始讓孩子接觸“閱讀”。具體是這樣做的。

孩子4個月起我就有意識的讓孩子接觸閱讀，但是1歲以內的孩子不能安靜的坐很長時間或者聽懂故事。

這個時候，我就採用遊戲的方式來給孩子講繪本故事。

我選的繪本是“幼幼成長圖畫書”系列，裡面包含：《月亮晚上好》、《臉，臉，各種各樣的臉》、《連在一起》、《喝湯嘍，擦一擦》、《小鞋子，走一走》、《小手手，出來了》。

我最先講的是《臉，臉，各種各樣的臉》和《連在一起》。

一般時間安排在睡前，把孩子洗漱完後在床上將孩子抱在懷裡，給孩子翻書，每出現一個表情我就會跟著做，邊做邊跟孩子描述。

具體方法：

比如：講笑臉這一頁的表情。我是這樣做的，先讓孩子看繪本上的圖畫表情，之後我還會配上這樣的描述“媽媽見到寶寶很開心，媽媽就會哈哈笑（發出笑聲），寶寶快看媽媽的臉，寶寶知道了嗎？這就是笑臉。”

在講這本書的時候，寶寶差不多5個多月的時候，我就會抱著寶寶去洗漱臺的大鏡子前，跟他一起在鏡子裡看媽媽、爸爸和寶寶的臉，有時候順著就教孩子認識自己的五官，有時候就玩表情遊戲。

之後基本都是使用這樣的方法來，隨著孩子月齡的增長來新增和更換繪本。

一歲之後，我給孩子增加了《0一3歲行為習慣教養繪本》系列，《生命的奇蹟》系列，《昆蟲的一生》系列《不一樣的卡梅拉》（1一12冊）。

具體方法如下：

經常帶孩子去鄉下、森林、湖邊觀察各種動植物。

家禽類的動物，我會學著動物的叫聲讓孩子“聽”，各種植物花卉我會讓孩子用手“觸控”，用鼻子“聞”味道，我也會特別壞的讓孩子“品嚐”各種味道，比如：海水、沙子、泥巴他都嘗過。

被壞媽媽我各種欺騙過後，當孩子看到什麼東西之後都會很謹慎，學會了先看，再摸，最後聞的習慣。

有了自己的各種體驗之後，講起繪本來就輕鬆多了……每次孩子用自己的五感看、聽、聞、摸、觸之後，少不了的肯定是媽媽一通“巴拉巴拉”和“超愛演”上次咯！

比如：我們帶孩子去看豬。首先，我會告訴孩子：“寶寶，這是豬豬”（插一句，好多專家提醒不要說疊詞，可是我固執的用疊詞來引導孩子前期的發音，孩子很喜歡，後期口齒伶俐……以後細說）

“你看，豬豬是什麼顏色的呀？你看那只是白色的，那只是黑色的，那只是粉色的……”～視覺

“你聞到什麼問道沒？這個味道是不是讓人很不舒服，胸口悶悶的，這樣讓人不舒服的味道大家就稱為：臭味！”～嗅覺

“你看豬豬是怎麼叫的呀？嗯哼～呼嚕嚕，像不像爸爸打呼嚕的聲音呀？”～聽覺

“來我們摸摸豬豬吧！熱乎乎、毛絨絨的，但是這個毛好硬呀！”～觸覺

當然，這裡就沒什麼可吃的了……

孩子學說話前不停的自言自語，我完全成了“瘋婆子”！

但是，逐漸你會發現孩子嘴巴里每天開始蹦出新詞彙。

1歲3個月的妹妹，我統計了下已經會說15個詞彙了，用的就是這樣的方法。

當孩子2歲之後，媽媽就可以開始鬆口氣，不用再像自言自語的“瘋婆子”啦！

2歲以後每次給孩子講睡前故事前，我會讓孩子自己選幾本書先自己看著，我去洗漱。

等我洗漱回來再給孩子講一遍，當我給孩子講的時候，我會讓孩子給我簡述一下他看到了什麼？

有的故事情節我會故意拖一下詢問孩子的意見、觀點及對故事情節走向的猜想等等。

這個過程孩子自我意識、邏輯思維、表達、思考都得到了很大的提升。

哥哥差不多2歲半的時候就能獨立在床上看半個小時的書了。

這個階段，我還給孩子加入了我自編自導自演的家庭故事，對於孩子的益處也是非常多（以後跟大家細訴）。

3歲半，很多繪本哥哥都可以給妹妹簡述了……（培養了個小幫手）

這一階段，我們加入了圖書館閱讀活動。因為我家附近有個書店，每週1,3,5基本放學後我都會帶著兩個孩子去書店呆上2個小時再回家。

哥哥已經會自己看書、取書、還書。知道在公共場合要保持安靜、看書的時候不可以吃零食、看書前要洗手、愛護書籍等等！

爸爸還給哥哥在家設計了一個專屬於他和妹妹的閱讀角，一個很矮的書架緊連著娛樂區。

地上鋪上了地毯，他可以躺著看，坐著看，靠著看……隨手就能取到書，看累了就玩玩具。這是他的第一個專屬空間，我們不做任何建議！

我就這樣把哥哥養成了個一個能爬樹上天大鬧天宮，也能一頭扎進書堆裡啃書的雙面“美猴王”。

世界上沒有完全相同的兩片葉子，也沒有完全相同的兩個孩子。對待孩子還需因材施教，因地制宜給孩子找出適合自己的方式來讓孩子愛上閱讀，您覺得呢？

我也來回答這個問題，是的，我家兩個寶寶都喜歡閱讀，特別是跟我一起閱讀。

世界上沒有天生愛閱讀的孩子，也沒有天生愛看電視的孩子，媽媽怎麼引導孩子就怎麼成長，所謂的陪伴不就是一起做喜歡的事嗎？

我從大寶6個月，小寶一週歲陪伴他們閱讀，剛開始每次只有10分鐘，漸漸將時間拉長，現在每天睡前基本一箇中文一個英文故事聽完才睡覺。

還不會說話的嬰兒可以選擇布書，好玩又好看，有聲又有色，小朋友接受度高，樂意玩耍，這個階段不下在於讀什麼，而是讓她覺得讀書真有趣。

2-3歲可以買圖畫多字少的圖書或雜誌，比如東方娃娃，非常適合低齡兒童閱讀。這個時候也不要教認字，目的就是玩和陪伴，時間控制在10分鐘左右。

3-5歲可以拓寬閱讀領域，我在這時候選了性教育類、暖房子系列、小豬小象系列等，大小寶在這階段會認得幾十個字，沒有刻意練習，全是繪本故事裡的情節。

6-8歲可以加入科普類讀物，比如DK幼兒百科全書、這就是物理、科學實驗等，不得不說科普實驗真是“禍害”家裡糧食的“罪魁禍首”啊，做了2個實驗家裡醋、糖都沒了，算了，孩子們高興就好，老母親暗自在角落流淚。

閱讀是一種習慣也是一種能力，現在大寶一年級因為閱讀能力和識字量大，所以語文學習相對輕鬆，小寶現在也已經識字，也是因為看到了姐姐識字量大的好處，她自己主動要求識字。

現代全學科教育對孩子的能力要求更高，雖然親子閱讀沒有那麼神奇，不能包治百病，但是會閱讀總是沒有壞處的。